將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號 | 2H | _______ | Mg2+ | _______ |
符號的意義 | _______ | 2個氮分子 | _______ | 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 |
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①從微觀角度看,A圖表示:_______(填化學(xué)符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是________,單質(zhì)的是________,化合物的是________ (填字母代號)。
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省南校區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。
(1)寫出蠟燭在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達式: 。
(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
物質(zhì) | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
【查閱資料】
由該表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中同樣的木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象,正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
B. 木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列是某化學(xué)小組探究物質(zhì)組成與性質(zhì)的實驗裝置圖,根據(jù)要求回答:
A | B | C | D |
測定空氣中氧氣的含量 | 稀釋濃硫酸 | 鐵釘子空氣中的變化 | 一氧化碳還原氧化鐵 |
上述實驗設(shè)計中有錯誤的是_____(填字母序號),A中可燃物應(yīng)取過量的原因是_____。
(1)B中玻璃棒攪拌的目的是_____,C中會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為_____。
(2)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,酒精燈的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
結(jié)合圖1所示儀器,回答實驗中的有關(guān)問題:
(1)儀器G的名稱是_____,量取一定體積的液體應(yīng)選用的主要儀器是_____,使用該儀器讀數(shù)時的正確方法是_____。
(2)用容積為15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體_____mL,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾持在試管的_____。
(3)吸取和滴加少量液體的儀器是_____,用它取用一種試劑后,未經(jīng)_____不可再吸取別的液體,使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝_____。
(4)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管_____,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管_____,然后使試管慢慢直立。
(5)對蠟燭的探究實驗:點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖2),約1s后取出,可以看到火柴梗與_____(填字母)接觸處最先炭化。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒,其化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O 由此判斷,下列說法正確的是
A.煤氣是化合物
B.煤氣燃燒不會污染空氣
C.X的相對分子質(zhì)量為128
D.該反應(yīng)中消耗的O2與生成的X的質(zhì)量比為9∶4
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)用化學(xué)用語填空:氮元素_____;標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價_____;4個硫酸根離子_____。
(2)若“”表示一個氫原子,則“”表示_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是
A. 木炭 B. 鐵絲 C. 硫 D. 紅磷
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