年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆青海省西寧七中九年級(jí)第三次模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
小林和小明在實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置做CaCO3受熱分解的實(shí)驗(yàn)。加熱一段時(shí)間后。兩人對(duì)試管內(nèi)剩余固體的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與探究。
【提出問(wèn)題】加熱CaCO3后殘留的固體成分是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCO3完全分解,固體成分為 ;
猜想二:CaCO3未完全分解,固體成分為CaO、CaCO3
猜想三:CaCO3未分解,固體成分為CaCO3
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
小林取少量殘留固體于試管中,加適量水震蕩后靜置,再滴幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅。接著加過(guò)量稀鹽酸,有氣泡生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
反應(yīng)過(guò)程中固體逐漸消失,你認(rèn)為還應(yīng)該看到的現(xiàn)象是 。
【結(jié)論與交流】
小林認(rèn)為猜想一成立,他的結(jié)論是 (填“合理”或“不合理” )的。你認(rèn)為猜想 成立。
【拓展與遷移】
若給上圖實(shí)驗(yàn)裝置增加下列儀器中的 (填序號(hào)),就可以直接根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷CaCO3是否分解。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年青海省九年級(jí)第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小林和小明在實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置做CaCO3受熱分解的實(shí)驗(yàn)。加熱一段時(shí)間后。兩人對(duì)試管內(nèi)剩余固體的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與探究。
【提出問(wèn)題】加熱CaCO3后殘留的固體成分是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCO3完全分解,固體成分為 ;
猜想二:CaCO3未完全分解,固體成分為CaO、CaCO3
猜想三:CaCO3未分解,固體成分為CaCO3
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
小林取少量殘留固體于試管中,加適量水震蕩后靜置,再滴幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅。接著加過(guò)量稀鹽酸,有氣泡生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
反應(yīng)過(guò)程中固體逐漸消失,你認(rèn)為還應(yīng)該看到的現(xiàn)象是 。
【結(jié)論與交流】
小林認(rèn)為猜想一成立,他的結(jié)論是 (填“合理”或“不合理” )的。你認(rèn)為猜想 成立。
【拓展與遷移】
若給上圖實(shí)驗(yàn)裝置增加下列儀器中的 (填序號(hào)),就可以直接根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷CaCO3是否分解。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)九年級(jí)(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com