將100g氯化鉀樣品（含有碳酸鉀雜質）加入到50g鹽酸中，樣品完全反應，產生氣體全部逸出，得到145.6g溶液。請計算：

（1）產生氣體的質量為： g；

（2）樣品中氯化鉀的質量分數(shù)（精確到0.1%）。

（1）4.4; （2）86.2%

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)質量守恒定律可知：100g+50g-145.6g=4.4

（2）【解析】
設樣品中含有碳酸鉀的質量為X

2HCl + K2CO3 2KCl + CO2 + H2O

44

X 4.4g

138/X=44/4.4g 解得 X=13.8g

則樣品中氯化鉀的質量為：100g-13.8g=86.2g

所以樣品中氯化鉀的質量分數(shù)為86.2g/100g×100%=86.2%

答：樣品中氯化鉀的質量分數(shù)為：86.2%

考點：有關化學方程式的計算

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧丹東卷）化學（解析版） 題型：探究題

（8分）某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗方案

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式為

（2）同學們經討論后認為該方案可以優(yōu)化， 試管的實驗是多余的。同學經討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為

（3）去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：

【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？

【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無氣泡產生，則不溶物的成分是

②若有氣泡產生，則不溶物中一定含有 ，可能含有

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州遵義卷）化學（解析版） 題型：探究題

定性和定量結合既是化學的重要思想，也是研究物質組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路，回答下列問題。

【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍 ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2 ③Cu2O與稀H2SO4反應：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設計實驗方案】

方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現(xiàn)象為 ，結論為紅色固體中含有Cu2O．

方案2 裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O．

（1）為確保探究的科學、合理、安全．實驗中還應采取的措施有 ；（填序號）

①加熱前先排盡裝置中的空氣

②在氫氣發(fā)生器與硬質玻璃管之間加一個干燥裝置

③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶

（2）由方案2實驗后得出結論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應的化學方程

式

方案3 稱得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱得總質量為bg，在空氣中高溫灼燒至質量恒定，稱得最后坩堝與固體總質量為cg．

（1）該實驗方案最少得進行 次稱量；

（2）若確認紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應符合的數(shù)學關系式為 ．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州貴陽卷）化學（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究

【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響？

【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質有關

b、可能與鹽酸的濃度有關

【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨．

實驗（1）為探究猜想a，小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片，然后分別加入相同嘗試和質量的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡，放鐵片的試管中只產生少量氣泡，發(fā)生反應的化學方程式有　 　．

從實驗現(xiàn)象可判斷：金屬活動性Zn　 　Fe（填“＜”“=”“＞”）．

得出結論：金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關，金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是　 ．

實驗（2）為探究猜想b，小組同學設計如圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是　 ．所用藥品，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗編號

選用金屬（均取2g）

鹽酸質量分數(shù)（均取50mL）

每分鐘產生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2分鐘

2﹣3分鐘

3﹣4分鐘

4﹣5分鐘

前5分鐘共收集氣體

Ⅰ

鋅片

15%

2.9

16.9

11.0

9.2

7.6

48.5

Ⅱ

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

得出結論：金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關，其關系是　

　 ．

【反思評價】根據(jù)表一中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應快慢的變化情況并解釋原因　

 

通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響　 　（寫一條即可）．

【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應，也能與鹽酸溶液反應，現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中，反應一段時間后，將固體取出洗凈、烘干，稱重為b g，則生成銅的質量為　 　．

 

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州貴陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

關于溶液，下列說法錯誤的是（　　）

A．固體、液體、氣體都可以作為溶質

B．硝酸銨溶于水的過程中，溶液溫度下降

C．75%的醫(yī)用酒精中，C2H3OH與H2O的質量比為3：1

D．在25℃時，KNO3溶液蒸發(fā)5g水，析出ag晶體，再蒸發(fā)5g水，又析出bg晶體，則a與b的質量不一定相等

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州畢節(jié)卷）化學（解析版） 題型：推斷題

如圖所示的轉化關系中，A、B、C、D都是初中化學中常見的物質，A是人類賴以生存的以一種無色液體，D是一種黑色固體(反應條件、其他反應物及多余的產物均已略去)。

（1）寫出反應①的化學方程式：

（2）D可能是： （填化學式）

（3）反應③的基本反應類型是：

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州畢節(jié)卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列各種微粒結構示意圖中，與表示的意義一致的是 （ ）

A．都屬于陽離子：

B．都屬于陰離子：

C．屬于同一種元素：

D．屬于同一種原子：

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）化學（解析版） 題型：選擇題

維生素C（C6H8O6）是人體不可缺少的營養(yǎng)物質。下列說法錯誤的是

A．維生素C不屬于氧化物B．維生素C 中碳、氧元素質量比為1∶1

C．維生素C能增強人體抗病能力D．新鮮水果和蔬菜中富含維生素C

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（福建廈門卷）化學（解析版） 題型：計算題

已知有些晶體按比例含有一定量特殊的水（稱為結晶水），在一定的溫度下可脫去結晶水，為了研究草酸亞鐵晶體的組成，稱取54.0g草酸亞鐵晶體在隔絕空氣條件下加熱，得到剩余固體的質量隨溫度變化曲線如圖所示．已知：溫度t1℃時，草酸亞鐵晶體完全脫去結晶水，并生成草酸亞鐵（FeC2O4）固體；溫度t2℃時，草酸亞鐵完全分解，發(fā)生反應：3FeC2O4Fe3O4+4CO↑+2CO2↑．

（1）根據(jù)化學方程式計算草酸亞鐵晶體完全脫去結晶水生成FeC2O4的質量．

（2）求該草酸亞鐵晶體中結晶水的質量．

（3）求該草酸亞鐵晶體中鐵元素的質量分數(shù)（精確到0.1%）．

 

 

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