分析 (1)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“鈣、鐵”等不是以單質、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質量(質量分數(shù))來描述;根據鐵的生理功能和缺乏癥進行分析;
(2)根據具有洗潔精作用進行分析;
(3)根據牛奶中富含的營養(yǎng)素分析回答;
(4)根據鐵銹蝕的條件與防銹的方法進行分析解答.
解答 解:(1)加鐵醬油中的“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關;人體缺鐵會造成缺鐵性貧血;
(2)使用洗潔精輕松除去了碗碟上的油污,這是利用了洗潔精的乳化功能;
(3)牛奶中富含蛋白質,食用牛奶是為了補充人體所需營養(yǎng)素中的蛋白質;
(4)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,可以在鐵制品表面刷漆.
故答案為:(1)元素;缺鐵性貧血;(2)乳化;(3)蛋白質;(4)水和氧氣;刷漆.
點評 化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
制取氣體 | 所需要品 | 裝置連接順序 | 反應的化學方程式 |
二氧化碳(干燥) | 大理石和稀鹽酸 | AED | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定 | |
B. | 碳在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成CO | |
C. | CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質也相同 | |
D. | CO可用于冶煉金屬,作氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | I2、Br2、Cl2 | B. | Br2、Cl2、I2 | C. | Cl2、I2、Br2 | D. | Cl2、Br2、I2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于復合肥的有③⑧ | B. | 屬于有機合成材料的有①⑦ | ||
C. | 屬于金屬材料的有④⑤⑥ | D. | 屬于堿的有②⑨ |
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