分析 (1)“濾液1”中主要物質(zhì)是硫酸鈉和氯化銅;
(2)三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸;
(3)通過(guò)過(guò)濾能夠把液體和固體分離;
根據(jù)工藝流程可以判斷循環(huán)利用的物質(zhì);
(4)可用“水洗”的原因是能夠除去可溶性雜質(zhì),“醇洗”的目的是可以除去水,防止在后續(xù)步驟中CuCl變質(zhì);
(5)由工藝流程可知,硫酸銅的銅元素完全轉(zhuǎn)化到了氯化亞銅中.
解答 解:(1)“濾液1”中除了Na+、SO42-外,還存在較多的離子是 Cu2+、Cl-.
故填:Cu2+;Cl-.
(2)產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO3+H2O═H2SO4.
故填:SO3+H2O═H2SO4.
(3)“操作a”的名稱是過(guò)濾,通過(guò)過(guò)濾把液體和固體分離;
本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是NaCl.
故填:過(guò)濾;NaCl.
(4)可用“水洗”的原因是能夠除去可溶性雜質(zhì),“醇洗”的目的是可以除去水,防止在后續(xù)步驟中CuCl變質(zhì).
故填:能夠除去可溶性雜質(zhì);可以除去水,防止在后續(xù)步驟中CuCl變質(zhì).
(5)160gCuSO4中銅元素質(zhì)量為:160g×$\frac{64}{160}$×100%=64g,因?yàn)榱蛩徙~的銅元素完全轉(zhuǎn)化到了氯化亞銅中,因此足量NaCl經(jīng)上述制備流程,可生成的CuCl最多是:64g÷($\frac{64}{99.5}$×100%)=99.5g,
故填:99.5.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速行駛,讓風(fēng)把火吹滅 | |
B. | 打開車窗和引擎蓋使空氣流通進(jìn)行散熱 | |
C. | 小火時(shí),用滅火器對(duì)準(zhǔn)火源噴滅火劑 | |
D. | 打開汽車空調(diào),使溫度降低至著火點(diǎn)以下 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 糖類 | C. | 維生素 | D. | 油脂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 向l00g水中加入60g甲充分?jǐn)嚢韬竽苄纬娠柡腿芤?/td> | |
C. | 甲中混有少量乙時(shí),可以用蒸發(fā)溶液的方法獲得較純凈的乙 | |
D. | t2℃甲的飽和溶液降低溫度后溶解度減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com