小瑩同學(xué)的父親買回一袋鉀肥,其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖1所示.為測定此化肥純度,他取出25g該化肥并加入適量的水配成溶液,向其中逐滴加入溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Ba(OH)2溶液.反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與所用Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示.請計算此化肥標(biāo)簽的純度是否正確.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:由圖示可知,當(dāng)加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量是171g時,兩者恰好完全反應(yīng).參加反應(yīng)的Ba(OH)2的質(zhì)量是171g×10%,由參加反應(yīng)的Ba(OH)2的質(zhì)量就可以求出參加反應(yīng)的硫酸鉀的質(zhì)量,然后求其質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:由圖示可知,當(dāng)加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量是171g時,兩者恰好完全反應(yīng).參加反應(yīng)的Ba(OH)2的質(zhì)量是171g×10%=17.1g
設(shè)10g化肥樣品中含K2SO4的質(zhì)量為x
K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH
174   171        
x     17.1g   
174
x
=
171
17.1g

x=17.4g
硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純度)=
17.4g
25g
×100%≈67%<95%
答案:該化肥的純度不符合包裝袋上的說明.
點(diǎn)評:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列各項歸納中完全正確的是( 。
A性質(zhì)與用途B物質(zhì)的分類
氧氣有助燃性--做燃料
氮?dú)庥蟹(wěn)定性--用做保護(hù)氣
銅有導(dǎo)電性--制成導(dǎo)線
N2、CO2、SO2--無色無味氣體
牛奶、礦泉水、空氣--混合物
CuO、MnO2、Fe3O4--黑色固體
C物質(zhì)的鑒別D物質(zhì)的變化
空氣和氧氣--帶火星的木條
N2和CO2--澄清的石灰水
水和酒精--聞氣味
爆炸、燃燒、變色--化學(xué)變化
呼吸、腐爛、銹蝕--緩慢氧化
揮發(fā)、升華、凝固--物理變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是( 。
A、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
B、通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
D、用煤炭燒發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是( 。
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③即可說明水是由氫元素、氧元素組成,又說明了水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2:1
④即可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A、①②③④B、②④⑤
C、②③④D、①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)燃料的說法中,不正確的是( 。
A、石油是由不同物質(zhì)組成的混合物
B、可以利用石油產(chǎn)品發(fā)電
C、化石燃料都是可再生的能源
D、煤燃燒時會產(chǎn)生二氧化氮,二氧化硫等污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)概念的辨析中正確的是( 。
①分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒  
②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的    
④合金在化學(xué)性質(zhì)上不再具備金屬的特性
⑤由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物     
⑥含氧的化合物不一定是氧化物.
A、②③B、①⑤C、⑤⑥D、④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列描述對D、E成分寫出正確的解釋
(1)D和E均含兩種元素,滴入D產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)后E的化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量不變;D
 
、E
 

(2)E是白色固體有腐蝕性加入水,在燒杯中同樣看到氣泡,原因是溶解時
 

(3)D有腐蝕性PH=0,將D的溶液滴入錐形瓶中,溶液變淺綠色,有氣泡產(chǎn)生;燒杯中聚集的肥皂泡能被點(diǎn)燃,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
;二氧化錳是反應(yīng)的
 

(2)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的
 
(填裝置序號),理由是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室若用如圖F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從
 
(填m或n)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下四種實(shí)驗(yàn)操作對應(yīng)的曲線正確的是( 。
A、
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B、
向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C、
向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D、
向足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的金屬鎂和鐵

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