1.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答問題:
(1)10℃時(shí),甲的溶解度為20g.
(2)甲的溶解度曲線比較陡,說明它的溶解度受溫度影響大.(填“大”或“小”)
(3)要從乙的飽和溶液中析出乙固體,應(yīng)采用的方法是:蒸發(fā).(填“冷卻”或“蒸發(fā)”)

分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知:①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)甲的溶解度曲線不難看出,10℃時(shí),甲的溶解度為20g;
(2)由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,甲的溶解度曲線比較陡,說明它的溶解度受溫度影響大;
(3)由于乙的溶解度受溫度的影響不大,因此要從乙的飽和溶液中析出乙固體,應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法.
故答案為:(1)20;
(2)大;
(3)蒸發(fā).

點(diǎn)評(píng) 主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系,并能利用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( 。
A.催化劑可以加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率
B.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
C.催化劑可以減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.2003年8月以來,我國東北齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件.芥子氣化學(xué)式為C4H8Cl2S,芥子氣由四種元素組成;相對(duì)分子質(zhì)量為159;一個(gè)芥子氣分子中有15 個(gè)原子;芥子氣中碳原子與氯原子的個(gè)數(shù)比2:1;碳元素與氫元素的質(zhì)量比6:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.乙醇是一種常見的燃料,下列有關(guān)乙醇的說法正確的是(  )
A.乙醇分子是一種化合物
B.乙醇分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C.乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乙醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說法中不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量
B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C.紅磷燃燒的火焰熄滅后,待冷卻至室溫后打開彈簧夾
D.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

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6.H2O和H2O2相比較,有關(guān)它們的如下說法中正確的是(  )
A.都可用于制備氧氣B.分子構(gòu)成相同
C.元素化合價(jià)相同D.元素的種類不同

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13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.向試管里傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶口要緊挨試管口
B.用滴管滴加液體時(shí),滴管觸及容器內(nèi)壁.
C.為了節(jié)約火柴,用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
D.把腐蝕性藥品直接放在托盤上稱量

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10.某學(xué)生在量取液體時(shí),量取了20mL水,第一讀數(shù)時(shí)眼睛與凹液面的最低處保持水平,當(dāng)?shù)钩鲆徊糠炙螅┮暟家好娴淖畹吞,這時(shí)讀數(shù)是15mL,則該同學(xué)倒出的水的體積為(  )
A.等于5 mLB.大于5mLC.小于5mLD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣(裝置如右圖).某小組甲、乙、丙三名同學(xué)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中,橡皮塞突然被彈飛,并有少量的液體濺到實(shí)驗(yàn)臺(tái)和衣服上.就此異常現(xiàn)象這三名同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
【問題】橡皮塞為什么會(huì)突然彈飛?
【查閱資料】①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強(qiáng)過大,可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛.
②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、用量、接觸面積、溫度、催
化劑等因素有關(guān).
【猜想】甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞造成.
乙同學(xué):過氧化氫溶液用量過多造成.
丙同學(xué):過氧化氫溶液的濃度過大造成.

【分析驗(yàn)證】針對(duì)以上三種猜想,通過檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞的情況;在與其他實(shí)驗(yàn)成功的小組交流時(shí),得知各小組所用的過氧化氫溶液的濃度均相同.于是他們否定了甲和丙同學(xué)的猜想.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的可能原因.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
【交流反思】(1)老師提示他們引起此實(shí)驗(yàn)過程中橡皮塞被突然彈飛的原因可能還有其他因素,老師建議還可進(jìn)一步探究.而就目前的原因,可以通過改進(jìn)氣體發(fā)生裝置和操作的方法,避免橡皮塞被彈飛.你對(duì)氣體發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想?請(qǐng)你提出改進(jìn)方法,
【改進(jìn)方法】.
【問題拓展】
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn).由此推出過氧化氫溶液具有腐蝕性(或氧化性、漂白性)性質(zhì).

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