OHˉ | Clˉ | CO32ˉ | NO3ˉ | |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 不 | 溶 |
實驗步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1-2滴無色酚酞試液 | ||
往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸 | 白色粉末中有(填“有”或“無”)CaCO3 |
分析 (1)根據(jù)純凈物的概念進(jìn)行分析;
(2)考慮碳酸鈣不溶于水,不溶于水的白色固體不能用水清洗干凈;
(3)根據(jù)各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析,考慮氫氧化鈣易和二氧化碳生成碳酸鈣和水.
【設(shè)計實驗】
①考慮Ca(OH)2微溶于水也可能不溶解而沉淀.
②考慮氫氧化鈣能使無色酚酞試液變紅的性質(zhì);考慮碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)因為得到澄清無色溶液,考慮碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;推測其中一定含有的溶質(zhì).
解答 解:(1)氫氧化鈉易和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;氫氧化鈣易和二氧化碳生成碳酸鈣和水;氯化鈉化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此三個瓶中的白色固體一定是純凈物的是氯化鈉.
(2)氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉易溶于水,可用水洗去,碳酸鈣不溶于水,因此只用水不能清洗干凈的細(xì)口瓶是B氫氧化鈣.
【設(shè)計實驗】
①因為Ca(OH)2微溶于水也可能不溶解而沉淀,所以甲同學(xué)的結(jié)論(粉末中一定有CaCO3)不嚴(yán)密.
②
實驗步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1-2滴無色酚酞試液 | 無明顯的現(xiàn)象 | 白色粉末中沒有Ca(OH)2 |
往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸 | 有氣泡生成 | 白色粉末中有CaCO3 |
點評 此題難度較大,掌握純凈物的概念,物質(zhì)的溶解性以及酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)等是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分蒸發(fā)--分子大小發(fā)生改變 | |
B. | 熱脹冷縮--分子間間隔改變 | |
C. | 聞到花香--分子在不斷地運動 | |
D. | 過氧化氫分解--分子本身發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
碳原子數(shù) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
化學(xué)式 | C6H6 | C7H8 | X | C9H12 | C10H14 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 油脂 | D. | 糖類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不是所有的酸和堿都能發(fā)生中和反應(yīng) | |
B. | 酸在水中解離出來的陽離子全部是H+ | |
C. | 酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水 | |
D. | 堿有共同的化學(xué)性質(zhì)是因為有OH- |
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