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用化學反應式填空:
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
;
(2)某固體燃燒,生成黑色固體
 
;
(3)乙烷(C2H6)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,有黑色固體生成,反應的化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;
(3)乙烷(C2H6)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:2C2H6+7O2
 點燃 
.
 
4CO2+6H2O.
故答案為:(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(2)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;(3)2C2H6+7O2
 點燃 
.
 
4CO2+6H2O;
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),它對酒精非常敏感,該化合物中鉻元素(Cr)的化合價為( 。
A、+3B、+4C、+5D、+6

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科目:初中化學 來源: 題型:

13、隨著對“火”的認識和使用,人類能夠更好地改造自然、改善生活.
(1)如圖1所示,古人“鉆木取火”過程中,快速搓動木棍使底部的干草著火.
從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是
 
;
(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現象如表1所示,回答問題:
不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中
燃燒現象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
①木炭在空氣中和氧氣中燃燒現象不同的原因是
 
(答一點).
②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為
 

③根據表1信息,寫一條對“燃燒條件”的新認識:
 

④木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學方程式為
 

(3)如圖2所示,1860年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗.經研究:子火焰
中的燃燒物為石蠟蒸汽,子火焰為石蠟蒸汽燃燒產生的.
①蠟燭能產生母子火焰這一現象,證明石蠟具有的物理性質是
 
(寫一點,下同),化學性質是
 

②該實驗成功的關鍵因素之一是導氣管不宜太長,其原因是
 

(4)雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣.天然氣的主要成分是
 
,用天然氣替代汽油作燃料的優(yōu)點是
 
(寫一點).
(5)發(fā)生火災時,對于被困人員來說,下列做法正確的有
 
(填標號).
A.盡可能迅速找到安全出口撤離   B.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻  C.火勢較大時,乘坐電梯快速逃生.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組的同學在課外進行科學探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質確實是銅與氧化合生成的CuO,他們進行了以下實驗:

(1)由圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質不是
 

(2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗:
向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應產物,A的右邊應連接
 
裝置(填編號),所選裝置中的實驗現象為
 
;所涉及的化學方程式為
 
;此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷,要彌補這個缺陷,應采取的措施是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時,發(fā)現一瓶標簽殘缺的無色液體(如圖)(溫馨提示:標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質量分數).他們對此瓶無色液體是什么產生了興趣,于是進行了如下探究.
【大膽猜想】猜想一:水    猜想二:稀硫酸    猜想三:過氧化氫溶液
小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析,他們一致認為猜想一不合理.理由是
 

【設計方案】同學們結合所學知識設計出如下探究方案:向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口.
【實驗與事實】按上述方案進行實驗,發(fā)現有大量氣泡產生,帶火星的木條復燃.
【結論與解釋】
(1)以上事實證明猜想
 
是正確的;
(2)產生氣體的反應可用化學方程式表示為
 

【反思與評價】(1)為避免在今后的實驗中出現標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應注意
 

【拓展與遷移】根據探究結果,重新貼好標簽.標簽上化學式中氧元素的合價為
 
價(已知氫元素顯+1價).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在本期的學習中我們接觸過很多物質,請你用學過的知識,驗證你熟悉的一種物質,你要驗證的物質是,并完成下面的實驗報告.
實驗過程實驗現象實驗結論
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式及基本反應類型均正確的是(  )
A、氯酸鉀制氧氣2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑     分解反應
B、含氫氧化鋁的藥物中和胃酸   2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H20   復分解反應
C、高爐煉鐵     Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2       置換反應
D、CO還原氧化銅   CO+CuO═Cu+CO2 置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質的檢驗、分離、提純、區(qū)分所用的試劑或方法錯誤的是( 。
實驗目的所用試劑或方法
A檢驗NH4NO3溶液和K2SO4溶液;NaOH溶液
B除去KNO3溶液中的雜質KOHCuSO4溶液
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過濾或蒸發(fā)
D區(qū)分失去標簽的K2SO4、AgNO3和Na2CO3溶液稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,實驗室中用碳酸鈣與鹽酸反應制取CO2氣體,此CO2氣體中常含有水蒸氣和氯化氫氣體若要除去這兩種氣體雜質,可將生成的氣體通過甲、乙兩個洗氣瓶,通過導管的正確順序是(  )
A、①②③④B、③④②①
C、②①③④D、④③②①

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