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請根據下列描述填空.
(1)人體缺
 
易患侏儒癥,缺
 
易引起甲狀腺疾病.
(2)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑),又稱“雙吸劑”.它能夠吸收空氣中的
 
 
.誤食該物質,在胃中可能發(fā)生的化學反應方程式是
 
,該反應的基本反應類型是
 

(3)空氣中的負離子享有“空氣維生素”的美譽.空氣中的負離子主要有羥離子(H3O2-)、氫氧根離子
 
(表達該離子符號)、負氧離子(O2-)等.寫出負氧離子與鉀離子結合的物質的化學式
 

(4)當汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應方程式是
 
,汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉化器將其轉化為無污染的兩種氣體,則反應方程式是
 

分子式:H2質量分數:98%密度:1.84g/mL無色油狀液體,有吸水性和強腐蝕性
(5)某試劑瓶上的標簽已破損,殘余部分如圖.①請猜測瓶中的試劑可能是
 
.②取瓶中的試劑少許溶于水,發(fā)現放出大量的熱,所得溶液能使pH試紙變
 
 色.③用該稀溶液除鐵銹(Fe2O3)的反應方程式是
 
.④若少量該試劑沾到皮膚上,應迅速用抹布擦拭后用較多水沖洗,再用
 
和清水沖洗.
考點:人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,缺失標簽的藥品成分的探究,濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋,金屬銹蝕的條件及其防護,酸的化學性質,化學符號及其周圍數字的意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律,化學與生活,科學探究
分析:根據已有的元素與人體健康的知識進行分析解答,鐵在與水和氧氣并存時易生銹;根據物質的有關性質結合化學方程式的書寫方法進行分析解答即可.
解答:解:(1)人體缺鋅易患侏儒癥,缺碘易引起甲狀腺疾。侍睿轰\Zn,碘I;
(2)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,該反應屬于置換反應,故填:氧氣O2、水H2O,Fe+2HCl=FeC12+H2↑,置換反應;
(3)氫氧根離子帶有一個單位的負電荷;負氧離子與鉀離子結合的物質的化學式為KO2,故填:OH-,KO2;
(4)NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體水;CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉化器將其轉化為無污染的兩種氣體是二氧化碳和氮氣,故填:NH4NO3=N2O+2H2O,4CO+2NO2
 催化劑 
.
 
4CO2+N2;
(5)①根據題干提供的信息結合標簽上的殘缺文字可以猜測i濃硫酸,故填:濃硫酸;
②濃硫酸稀釋得到的是稀硫酸,稀硫酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,故填:紅;
 ③氧化鐵能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,故填:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
④若少量該試劑沾到皮膚上,應迅速用抹布擦拭后用較多水沖洗,再用3%~5%NaHCO3溶液和清水清洗,故填:3%~5%NaHCO3溶液.
點評:本題考查了化學元素與人體健康的作用以及有關化學方程式的書寫,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現象的描述不正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
B、鎂條燃燒產生耀眼的白光
C、硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
D、鐵絲燃燒時火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭廚房中的很多日常用品都是由金屬材料制成的,你認為下列哪種做法是不合理的( 。
A、鋁鍋比較耐用,是因為金屬鋁表面易生成一層致密的氧化物薄膜.鋁鍋一般不用來盛放醋、酸梅湯等物質
B、為防止菜刀生銹,通常將菜刀用完后洗凈、擦干
C、銅有光澤,銅制的火鍋看起來美觀,所以盡管它易產生少量有毒的銅銹,但由于銅的傳熱能力僅次于銀,所以銅還是做炊具的首選材料
D、用不銹鋼制成的湯勺不易生銹,這是因為在普通鋼中添加了鉻、鎳等元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習MnO2對過氧化氫分解有催化作用的認識后.某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.

【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ.CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后
 

【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③現象步驟⑥結果步驟⑦現象結  論

 

帶火星的木條復燃

 
溶液中有氣泡放出
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
(2)步驟①的目的是
 

(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
 

(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為
 

(5)第⑦步驟的具體操作是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B、氧氣的化學性質比較活潑,能與許多物質發(fā)生化學反應
C、氧氣能支持燃燒,可作燃料
D、氧氣濃度越大,物質的燃燒越劇烈

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據你的生活經驗和所學的化學知識,從下列物質中選擇合適的序號.
①純堿    ②氫氣   ③亞硝酸鈉   ④硫酸銅   ⑤葡萄糖   ⑥二氧化碳
(1)21世紀的主要能源
 
            (2)糖尿病人尿中增多的物質
 

(3)某種滅火器中裝有
 
            (4)農業(yè)上用來配制波爾多液
 

(5)有咸味的工業(yè)鹽可能含有
 
       (6)可用作洗滌劑
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、在空氣中能燃燒的物質,在氧氣中一定能燃燒,在空氣中不能燃燒的物質,在氧氣中也一定不能燃燒
B、有機物都含有碳元素,則含有碳元素的物質就是有機物
C、判斷化學反應是否是復分解反應,關鍵是看反應過程中有無氣體、沉淀和水同時產生
D、元素原子最外電子層上電子數,是決定元素化學性質的主要因素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧氣的化學性質比較活潑,可用作燃料
B、化學變化的過程中不一定都會有新物質生成
C、化學反應常常伴隨著能量變化,因此有能量變化的都是化學反應
D、物質的性質決定了物質的用途,物質的用途反映了物質的性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)釀酒工廠里酒香四溢,其原因是
 
(微粒觀點解釋).
(2)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中,由離子構成的物質是
 

(3)是某粒子結構示意圖,該粒子在化學反應中容易
 
電子(填“得到”或“失去”).
(4)如圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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