家庭廚房中的很多日常用品都是由金屬材料制成的,你認(rèn)為下列哪種做法是不合理的( 。
A、鋁鍋比較耐用,是因為金屬鋁表面易生成一層致密的氧化物薄膜.鋁鍋一般不用來盛放醋、酸梅湯等物質(zhì)
B、為防止菜刀生銹,通常將菜刀用完后洗凈、擦干
C、銅有光澤,銅制的火鍋看起來美觀,所以盡管它易產(chǎn)生少量有毒的銅銹,但由于銅的傳熱能力僅次于銀,所以銅還是做炊具的首選材料
D、用不銹鋼制成的湯勺不易生銹,這是因為在普通鋼中添加了鉻、鎳等元素
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:A.考慮鋁酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)等;
B.考慮鐵生銹的條件是由于鐵與空氣中氧氣和水作用的結(jié)果;
C.考慮重金屬銅是有毒的;
D.快樂不銹鋼制作就是在普通鋼中添加鉻、鎳等元素改變了鋼鐵內(nèi)部結(jié)構(gòu).
解答:解:
A.鋁鍋比較耐用,但是鋁鍋和醋、酸梅湯等反應(yīng),所以鋁鍋不能常用來盛放醋、酸梅湯等,故A正確;
B.鐵生銹是由于鐵與空氣中氧氣和水作用的結(jié)果,為防止菜刀生銹,通常將菜刀用完后洗凈、擦干,故B正確;
C.銅具有紫紅色的金屬光澤,用銅制的鍋看起來美觀、傳熱能力次于銀,但它易產(chǎn)生少量有毒的銅銹,所以銅不是做炊具的首選材料,故C錯誤;
D.不銹鋼制作就是在普通鋼中添加鉻、鎳等元素改變了鋼鐵內(nèi)部結(jié)構(gòu),不銹鋼是合金屬于混合物,故D正確;
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查金屬的化學(xué)性質(zhì),為高頻考點(diǎn),主要把握常見金屬的性質(zhì)以及應(yīng)用的判斷,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A至H是實(shí)驗室制取氧氣和試驗氧氣性質(zhì)的常見物質(zhì),其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B和G都是黑色固體,它們的關(guān)系圖如圖.試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A
 
B
 
D
 
H
 

(2)寫出①③反應(yīng)的類型及文字表達(dá)式:
①反應(yīng)類型是
 
反應(yīng),表達(dá)式:
 
;
③反應(yīng)類型是
 
反應(yīng),表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(3)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置選
 
(寫裝置代號),文字表達(dá)式是
 
,反應(yīng)類型為
 
;若選用E裝置收集氧氣,什么時候才能收集氣體?
 
;實(shí)驗結(jié)束時,應(yīng)先
 
,再
 

(4)用雙氧水制氧氣,發(fā)生裝置選
 
,文字表達(dá)式為
 
;若選用D收集氧氣,驗滿的方法是
 

(5)在通常狀況下,硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水.實(shí)驗室是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體.你認(rèn)為制取硫化氫應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.(填裝置代號 ).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t3℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是:
 
;
(2)M點(diǎn)表示的含義是:
 
;
(3)將含等質(zhì)量溶劑的A、B兩種飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,析出晶體較多的是
 

(4)在一定溫度下,將A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?div id="qb3hqq2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途錯誤的是(  )
A、不銹鋼制炊具
B、銅絲制導(dǎo)線
C、鈦制人造骨骼
D、鋁合金制飛機(jī)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的過程.
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
【進(jìn)行實(shí)驗】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是
 
,此驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 

【實(shí)驗記錄】
實(shí)驗編號12
反應(yīng)物5% H2O25% H2O2
催化劑1g 水泥塊1g MnO2
時間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
 
 
是否改變.
【實(shí)驗拓展】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3~5mL 5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.緩慢有少量氣泡冒出

 
另取一支試管加入3~5mL 15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.迅速有大量氣泡冒出
請你設(shè)計:
實(shí)驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實(shí)驗二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
 
 


溫度越高,過氧化氫分解的速率越大
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析下列做法對實(shí)驗產(chǎn)生的影響.(假定實(shí)驗中其他操作均正確):
(1)、請寫出用實(shí)驗測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 
.若所用紅磷的量不足,則測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)(填“偏大”“偏小”或“不變”):
 

(2)、用托盤天平稱量藥品時,將砝碼和藥品放錯了位置,又動用了游碼,則所測得藥品的質(zhì)量較真實(shí)質(zhì)量(填“偏大”“偏小”或“不變”):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列描述填空.
(1)人體缺
 
易患侏儒癥,缺
 
易引起甲狀腺疾。
(2)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑),又稱“雙吸劑”.它能夠吸收空氣中的
 
 
.誤食該物質(zhì),在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(3)空氣中的負(fù)離子享有“空氣維生素”的美譽(yù).空氣中的負(fù)離子主要有羥離子(H3O2-)、氫氧根離子
 
(表達(dá)該離子符號)、負(fù)氧離子(O2-)等.寫出負(fù)氧離子與鉀離子結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式
 

(4)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是
 
,汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體,則反應(yīng)方程式是
 

分子式:H2質(zhì)量分?jǐn)?shù):98%密度:1.84g/mL無色油狀液體,有吸水性和強(qiáng)腐蝕性
(5)某試劑瓶上的標(biāo)簽已破損,殘余部分如圖.①請猜測瓶中的試劑可能是
 
.②取瓶中的試劑少許溶于水,發(fā)現(xiàn)放出大量的熱,所得溶液能使pH試紙變
 
 色.③用該稀溶液除鐵銹(Fe2O3)的反應(yīng)方程式是
 
.④若少量該試劑沾到皮膚上,應(yīng)迅速用抹布擦拭后用較多水沖洗,再用
 
和清水沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗是科學(xué)探究的重要途徑,請將下列有關(guān)實(shí)驗的問題填寫完整.
(1)準(zhǔn)確量取一定體積的液體時,除選用合適的量筒外,還需要使用的儀器是
 

(2)給試管中液體加熱時,液體體積一般不超過試管容積的
 

(3)實(shí)驗室給錐形瓶內(nèi)的液體加熱時,錐形瓶的底部應(yīng)墊放
 

(4)用于收集和貯存少量氣體的實(shí)驗儀器是
 
;
(5)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入;
(6)使用酒精燈時,要特別注意規(guī)范操作.必須用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈.請寫出熄滅酒精燈火焰的方法:
 

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同步練習(xí)冊答案