下列物質(zhì)中含有氧氣的( 。
A、空氣B、二氧化碳
C、氯酸鉀D、水
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%,因此空氣中有氧氣.二氧化碳、氯酸鉀、水都是純凈物,因此都含有氧元素,沒有氧氣.
解答:解:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%,因此空氣中有氧氣.二氧化碳、氯酸鉀、水都是純凈物,因此都含有氧元素,沒有氧氣.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的組成,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是(  )
A、氧氣B、氬氣C、氦氣D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )
A、教科書循環(huán)使用
B、增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
C、使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
D、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、鹽酸B、硬水C、冰水D、汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱10mL液體除了用試管、試管夾外,還應(yīng)該選用(  )
A、燒杯B、酒精燈
C、石棉網(wǎng)D、鐵架臺(tái)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣
B、人呼出的氣體
C、液態(tài)氧
D、蠟燭燃燒后的生成物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于液態(tài)氧與氧氣的敘述,下列說法正確的是( 。
A、它們是兩種不同的物質(zhì)
B、它們的存在狀態(tài)和化學(xué)性質(zhì)相同
C、它們的分子組成相同
D、液態(tài)氧是混合物,氧氣是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室的下列做法正確的是( 。
A、濃硫酸灑到皮膚上立即用大量水沖洗
B、為了鑒別蔗糖和食鹽,可品嘗一下味道
C、用剩的藥品,不能放回原瓶但可丟入垃圾堆中
D、滴瓶上的滴管使用后立即用清水洗干凈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),初步掌握了幾種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用D裝置收集二氧化碳,確定二氧化碳已收集滿的操作與現(xiàn)象為
 

(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
,實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是
 
,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是
 

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是
 
(填序號(hào)).

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