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【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。為檢驗該鈣片中鈣含量是否合格，某同學做了如下實驗：現將由10片該藥劑制成的粉末與20g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應），恰好完全反應后稱得剩余物的質量為27.8g。

（1）生成二氧化碳的質量是___________________________。

（2）通過計算推測該品牌鈣片中鈣含量是否合格？______。

【答案】2.2g 不合格

【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。

（1）根據質量守恒定律，二氧化碳的質量為

（2）設每片藥中碳酸鈣的質量為x

x=0.5g

則每片藥含鈣元素的質量為0.5g×40%=0.2g＜0.25g，不合格

答：生成二氧化碳的質量是2.2g，每片藥含鈣元素的質量為0.2g，該品牌鈣片中鈣含量不合格。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國科學家屠呦呦和她的團隊發(fā)現了青蒿素（化學式），挽救了全球數百萬人的生命，因而獲得諾貝爾生理學醫(yī)學獎，下列有關青蒿素的說法正確的是（ ）

A.青蒿素是由3種元素組成混合物

B.1個青蒿素分子中含有10個原子

C.青蒿素中碳元素的質量分數最大

D.青蒿素中碳、氧元素的質量比為3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法不正確的是　　

A. 丁可能是該反應的催化劑

B. 丙一定是化合物

C. 該反應中乙、丙的質量變化之比為3：17

D. 甲、乙的質量之和一定等于生成的丙的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

(1)三個氫分子______。

(2)兩個氮原子_____。

(3)硫酸根離子______。

(4)氧化鎂中鎂元素化合價為+2價___。

(5)地殼中含量最多的金屬元素____。

(6)兩個亞鐵離子____。

(7) 相對分子質量最小的氧化物是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某粒子的結構示意圖如下（其中n≠0），請回答下列問題。

（1）若該粒子帶兩個單位的負電荷，則其對應的化學符號為_____。

（2）已知一種X原子的相對原子質量為a，該原子的核內中子數是_____。

（3）若m-n=10，則該粒子對應的常見金屬元素有__________（寫元素符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室制取氣體及氣體性質試驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）實驗室用KMnO4制取O2，取用KMnO4藥品時，應選用儀器_____，該反應的化學方程式為_____．若用D裝置收集氧氣，實驗結束后，先熄滅酒精燈，后將導氣管從水槽中移出，則可能產生的后果是_____．

（2）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰（氫氧化鈣）兩種固體，生成氯化鈣和水和氨氣的方法來制取氨氣．

①制取氨氣的發(fā)生裝置為_____（填序號），氨氣有刺激性氣味，極易溶于水，收集氨氣的最佳裝置是_____（填序號）．

②小紅在實驗時一直未能收集到氨氣，分析原因時，發(fā)現在裝藥品前忘記了某一操作，該操作為_____．改正后重新實驗，僅收集到少量氨氣，小紅認為可能是熟石灰變質導致的，熟石灰變質的原因_____（用化學方程式表示）．

（3）實驗室用裝置C制取二氧化碳氣體和進行相關性質實驗

①如用注射器替換長頸漏斗，其優(yōu)點是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____．

②某同學用如圖所示裝置驗證二氧化碳是否與水反應．提供的藥品有：a．濕潤的紫色石蕊試紙；b．干燥的紫色石蕊試紙．H、I中應依次盛放_____（填藥品序號），則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應的現象為_____．

③某同學在將CO2氣體持續(xù)通入澄清石灰水時，發(fā)現石灰水先變渾后變清．查資料得知，變清的原因是二氧化碳與碳酸鈣、水繼續(xù)反應生成了碳酸氫鈣．這說明碳酸氫鈣在水中的溶解能力比碳酸鈣_____（填“強”或“弱”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)且組成元素種類相同，B和C混合立即產生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉化關系，且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變，試回答下列問題：

(1)寫出下列物質的名稱。A、____D、_____E、_____F、_____

(2)寫出H和A反應的化學方程式______。屬于___反應(基本反應類型)

(3)寫出反應的化學反應方程式___；B在該反應中起________作用。

(4)寫出①反應的化學反應方程式_______。屬于___反應(基本反應類型)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈉是一種銀白色的固體，質軟，可以用小刀切割。把一小塊鈉投入水中，它能浮于水面上，并且熔化成一個光亮的小球，那是因為它和水發(fā)生劇烈的反應，同時放出熱量。鈉露置在空氣中，很快與空氣中的氧氣反應生成氧化鈉，然而把它在空氣中點燃卻生成的是一種淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2）。

（1）上述信息中，屬于鈉物理性質的是______________________。（需寫出四點）

（2）某同學提出可以用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管，點燃鈉，伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅后，打開彈簧夾。觀察集氣瓶內水面的變化情況。

①寫出集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式_____________________。

②實驗完畢，該同學發(fā)現瓶內水面上升明顯大于空氣體積的，可能是下列哪些原因_____________。

a．鈉的用量不足 b．瓶塞沒有塞緊 c．插入燃燒匙過慢 d．未冷卻到室溫打開彈簧夾 e．彈簧夾沒夾緊，部分氣體從導管逸出

（3）若將鈉改為紅磷，則燃燒時的現象是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所必需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸，化學式為，下列關于亮氨酸的說法錯誤的是（　�。�

A.亮氨酸屬于純凈物

B.亮氨酸由四種元素組成

C.一個亮氨酸分子由22個原了構成

D.亮氨酸中C，H，N，O各元素的質量比為

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