墨的主要成份是碳，古人用墨書寫或繪制字畫能保留至今原因是
 
．
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)墨的主要成分是炭黑，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，進(jìn)行解答．
解答：解：碳是組成墨的最主要的成分，因此墨書字畫長(zhǎng)久不變色的原因就是由于單質(zhì)碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
故答案為：常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑知識(shí)的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用在解題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中能用作較大量試劑反應(yīng)的容器的是
 
（填標(biāo)號(hào)，下同），用作收集和貯存少量氣體的是
 
，可直接加熱的儀器是
 
，用于給物質(zhì)加熱的是
 
，E儀器的名稱是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖：
①請(qǐng)寫出圖中所示燈焰各部分的名稱：a，
 
b，
 
c
 
．
③在e、f、g三處最先炭化變黑的是
 
處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將60g氯化鈣溶液與77g碳酸鈉溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干后，得到20g白色固體．請(qǐng)計(jì)算（寫出計(jì)算過程）．求：過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)類型．
（1）鋁很難從礦物中提取出來，因此利用電解氧化鋁的方法得到金屬鋁．
 
，反應(yīng)類型
 

（2）古代濕法煉銅，“曾青的鐵則化為銅”
 
，反應(yīng)類型
 

（3）法醫(yī)常用鋅和鹽酸混合在一起，檢驗(yàn)是否砒霜中毒，砒霜的主要成分為As2O3，若試樣中有砒霜，則反應(yīng)生成砷化氫（AsH3），氯化鋅和水．寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）在潮濕的空氣中，銅也能與空氣中的二氧化碳、氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)生成銅綠．
 
，反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
5個(gè)鎂離子
 
，一個(gè)鈣原子
 
，三個(gè)水分子
 
，氯元素
 
，硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1
 
，臭氧
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 

A．量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B．配合的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)濺出
C．固體甲中含有雜質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為
 
g，主要操作步驟是：計(jì)算、
 
、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某科學(xué)家在陽光下將放大鏡對(duì)準(zhǔn)一小塊金剛石觀察時(shí)，金剛石冒了一下煙，產(chǎn)生了火焰消失了，寫出可能發(fā)生的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的俗名、名稱和化學(xué)式表示不正確的是（　�。�
A、食鹽、氯化鈉、NaCl
B、鹽酸、氯化氫水溶液、HCl
C、燒堿、氫氧化鈉、NaOH
D、消石灰、氧化鈣、CaO

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同步練習(xí)冊(cè)答案