邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

C. 蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H兩種元素

D. 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物的反應(yīng)，所以凡是兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】A. 離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子，錯誤；B. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，如活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣，錯誤；C.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變， 蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H兩種元素，正確；D. 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，所以兩種化合物的反應(yīng)不一定...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲和乙在點燃條件下生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是

A. 1個甲分子由5個原子構(gòu)成 B. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:2

C. 該化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類保持不變 D. 丁物質(zhì)中氫和氧元素質(zhì)量比為2:1

D 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，分析可知；A、由甲的化學(xué)式CH4可知，1個甲分子由5個原子構(gòu)成，故A正確；B、由上述方程式可知，反應(yīng)過程中生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:2，故B正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類保持不變，故C正確；D、水中氫和氧元素質(zhì)量比為1:8，故D錯誤。故選D。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）某同學(xué)對含有泥沙的粗鹽進行提純，并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請回答有關(guān)問題：

（1）按下面步驟提純粗鹽：

①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過 操作將泥沙除去；

③將濾液移入蒸發(fā)皿，蒸發(fā)結(jié)晶，得到氯化鈉晶體。

（2）在上述實驗步驟中，都使用了同一儀器 （填名稱），它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是 ，步驟③的目的是 ；

（3）利用上述實驗得到的氯化鈉晶體，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：

①配制溶液的步驟：計算、________ 、溶解、裝瓶；

②量取所需的水應(yīng)選用 ________mL的量筒。

（1）②過濾 （2）玻璃棒 加速溶解 防止局部溫度過高而造成液滴飛濺 （3）①稱量 ②100 【解析】試題分析：取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過過濾將泥沙除去；在上述實驗步驟中，都使用一儀器玻璃棒，它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是攪拌加速溶解，步驟③的目的是防止局部溫度過高而造成液滴飛濺，配制溶液的步驟：計算、稱量、溶解、裝瓶；量取所需的水應(yīng)選用10...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

為了測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗過程和有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

計算：

（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是_____g．

（2）該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______？（計算結(jié)果精確到0.1%）

2.87g． 0.9% 【解析】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是130g+30g-157.13g= 2.87g；（2）設(shè)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量為x NaCl +AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3 58.5 143.5 X 2.87g x=1.17g 生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 =0.9% 答：該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）P點意義是_______________________________________.

（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______．

（3）若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是______．

A.溶劑的質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D.溶液的質(zhì)量一定變大

（4）將t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，都降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______．

在t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等. 丙＜乙＜甲 B 乙＞甲＞丙 【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。P點意義是在t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲；（3）飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。所要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，�?..

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是（　�。�

A. 汞﹣﹣水銀 B. 氫氧化鈣﹣﹣熟石灰、消石灰

C. 碳酸氫鈉﹣﹣小蘇打 D. 氫氧化鈉﹣﹣燒堿、純堿、苛性鈉

D 【解析】A. 汞俗稱水銀，正確； B. 氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，正確；C. 碳酸氫鈉俗稱小蘇打，正確； D. 氫氧化鈉俗稱燒堿、燒堿、苛性鈉，碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，錯誤。選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。

(1)用正確的化學(xué)用語填空

①天然氣主要成分甲烷___________②調(diào)節(jié)酸性土壤的堿__________ ③發(fā)酵粉的主要成分小蘇打__________ ④不同的堿具有相似化學(xué)性質(zhì)是由于溶液中都含有相同的________

(2)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)，伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金。

①鑄造以上硬幣用到的材料都是_______(填“合成材料”或“金屬材料”)。選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_________ (填序號)。

A．金屬的導(dǎo)電性 B．金屬的耐腐蝕性 C．金屬的硬度

② 以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳)，已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)

Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2

這兩個反應(yīng)都屬于___________反應(yīng) (填化學(xué)基本反應(yīng)類型) ，四種金屬的活動性由強到弱的順序為______________________(用元素符號表示)

CH4 Ca(OH)2 NaHCO3 OH- 金屬材料 A 置換 Al、Fe、Ni 、Cu 【解析】本題考查了化學(xué)式的書寫，金屬的物理性質(zhì)及用途，金屬活動性順序及其應(yīng)用，金屬材料及其應(yīng)用，反應(yīng)類型的判定等。 (1) ①天然氣主要成分甲烷化學(xué)式為CH4；②調(diào)節(jié)酸性土壤的堿是氫氧化鈣，化學(xué)式是Ca(OH)2； ③發(fā)酵粉的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉，化學(xué)式是NaHCO3 ；④不同的堿具有相似化...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組有一次活動的內(nèi)容是:對一包干燥的紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答有關(guān)問題。

【教師提醒】:它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想:】紅色粉末可能的組成有: ①只有Cu；②只有Fe2O3；③只有Fe(OH)3；④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物；⑤是Cu、Fe2O3的混合物；⑥是Cu、Fe(OH)3的混合物。

【資料獲悉】:

（1）氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水。（2）白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)。

（3）氧化鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。

（4）銅在黃色氯化鐵溶液中可以發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅。

【探究思路】:利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗加以甄別,先分別探究其中是否含有Fe(OH)3, Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成。 (裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、二氧化碳忽略不計)

【實驗探究】:

（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中,按圖1進行實驗。結(jié)果無水硫酸銅沒有變藍(lán),從而排除猜想中的_________。(填猜想中的序號)

（2）在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色。乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤,而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為_________的觀點正確(填"乙"或"丙")。

（3）丁同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成,稱取5.0g該粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中,按圖2在通風(fēng)櫥中進行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

組別

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)總質(zhì)量為36.1g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和物質(zhì)總質(zhì)量為183.1g

【交流討論】:

（1）在裝置中先通CO氣體的作用是________。

（2）應(yīng)該選擇_________組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成。最終計算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第_________組(填序號)。

（3）實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為___________。

（4）為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?_______(填"需要"或"不需要"),理由是________。

【反思評價】：從環(huán)保角度，圖二缺少尾氣處理裝置。

346 丙 排盡裝置中空氣，防止爆炸。 Ⅰ 5 部分紅色粉末變黑 不需要 實驗結(jié)束后，一直在通一氧化碳 【解析】本題主要對煉鐵的實驗原理、實驗現(xiàn)象、操作步驟、裝置連接及實驗分析與評價等方面進行考查。熟練掌握該實驗的反應(yīng)原理以及實驗注意事項是解決此類問題的關(guān)鍵。 實驗探究： （1）根據(jù)提供的資料：氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水，白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)。加熱紅色粉末，結(jié)果無水CuSO4...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是

A. 金和金剛石 B. 水和氨氣 C. 汞和氯化鈉 D. 干冰和硫酸銅

B 【解析】A. 金和金剛石都由原子構(gòu)成，不符合題意；B. 水和氨氣都由分子構(gòu)成，符合題意；C. 汞由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，不符合題意；D. 干冰由分子構(gòu)成，硫酸銅由離子構(gòu)成，不符合題意。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案