15．如圖所示的是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在80℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度是30g．
（2）20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小可排列為C＞B＞A．
（3）點(diǎn)P表示的含義是40℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等．
（4）現(xiàn)有兩瓶由A、C兩種物質(zhì)分別制成的飽和溶液，由于疏忽，兩種溶液的標(biāo)簽掉落．鑒別它們的方法是升高溫度，有晶體析出的是C物質(zhì)，反之是A物質(zhì)．（一種即可）

分析 （1）據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；
（2）據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大�。�
（3）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；
（4）據(jù)AC的溶解度隨溫度變化情況分析解答．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，在80℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度是30g；
（2）20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小可排列為C、B、A；
（3）點(diǎn)P表示的含義是40℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等；
（4）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，A的溶解度隨溫度升高而增大，現(xiàn)有兩瓶由A、C兩種物質(zhì)分別制成的飽和溶液，由于疏忽，兩種溶液的標(biāo)簽掉落，可采取以下方法鑒別：升高溫度，有晶體析出的是C物質(zhì)，反之是A物質(zhì)；
故答案為：（1）30；
（2）C＞B＞A；
（3）40℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等；
（4）升高溫度，有晶體析出的是C物質(zhì)，反之是A物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　　）
A．碘酒B．冰水C．可口可樂D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義．
4個(gè)硫酸根離子4SO42-，氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O，氧化鐵Fe2O3，C碳元素、一個(gè)碳元素、碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

[探究一]鐵生銹的條件
（1）該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中，經(jīng)過一段時(shí)間觀察A，（填裝置序號(hào)）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡．
他們的結(jié)論：鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）甲同學(xué)提出了疑問：空氣中的氮?dú)�、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑．將A裝置中的氧氣換作氮?dú)饣蚨趸迹^察并記錄現(xiàn)象即可證明．
[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說：媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快．這種說法對(duì)嗎？同學(xué)廣泛查閱資料．
資料一：導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹．
資料二：海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率．
（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a，可使鐵生銹的速率加快．
a、硫酸鈉溶液        b、無水乙醇       C、蔗糖溶液
（4）一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層．不同的涂層被破壞后，鐵生銹的速率不同．你認(rèn)為下列b涂層破壞后，鐵生銹的速率較快．
a、鍍鋅鐵          b、鍍錫鐵
（5）一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬，你認(rèn)為該金屬可能是c．
a、銀粉            b、銅粉          c、鎂粉
[交流與思考]
（6）寫出一種防止鐵生銹的方法刷油漆．
（7）將一塊已經(jīng)生銹的金屬鐵10g，投入到盛有100g19.6%的稀硫酸的燒杯中，固體全部溶解．得到一杯質(zhì)量為109.9g的溶液，求原鐵塊中已經(jīng)生銹的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)64.3%．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．完成下列探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)材料：A．淀粉糊B．蛋清制成的蛋花液C．花生油
實(shí)驗(yàn)儀器：試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等
實(shí)驗(yàn)藥品：鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒以及新采集的純凈胃液等
（1）請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以驗(yàn)證胃液在化學(xué)性消化中的作用．
①胃液的采集：利用一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗獲得純凈的胃液．
②實(shí)驗(yàn)材料選擇：根據(jù)胃液中酶的作用，實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇B（填字母），并各取2mL，分裝在甲、乙兩個(gè)試管中．
③實(shí)驗(yàn)藥品選擇：在下表中甲試管應(yīng)加入2mL胃液，乙試管應(yīng)加入2ml鹽酸．
試   管甲乙丙
實(shí)驗(yàn)材料2ml2ml
實(shí)驗(yàn)藥品
水浴溫度38℃
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲試管中液體變澄清，乙試管中液體仍渾濁．
（2）如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸．可以在上述實(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙，試管丙內(nèi)應(yīng)加入2mL的實(shí)驗(yàn)材料和2ml鹽酸．
（3）通過以上兩個(gè)探究活動(dòng)，我們可以得出的結(jié)論：胃液中含有消化蛋白質(zhì)的酶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答問題．
（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度為30g；
（2）10℃時(shí)，將50gKNO3加入100g水中，充分溶解后，溶液質(zhì)量為120g；
（3）在保持溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變時(shí)，要使飽和KNO3溶液變成不飽和溶液可采取的方法升高溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)已學(xué)科學(xué)知識(shí)判斷，下列廣告用語中符合科學(xué)事實(shí)的是（　�。�
A．沒有水就沒有生命
B．這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
C．“××”牌蔬菜，天然種植，不含任何化學(xué)元素
D．本廠生產(chǎn)的碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氧原子2O； ②高錳酸鉀KMnO4；③2個(gè)硫離子2S2-；④4個(gè)銨根離子4NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ANa2SO4（NaOH）稀硫酸加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶
BNaCl�。∟a2CO3）稀鹽酸加過量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
CKCl（KClO3）MnO2加MnO2，加熱后冷卻
DCO（CO2）燒堿溶液
濃硫酸		將混合氣體先通過足量的燒堿溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案