三聚氰胺是一種有機(jī)化合物,化學(xué)式為C3H6N6,下列說法正確的是(  )
A、三聚氰胺是由3個碳元素、6個氫元素、6個氮元素成
B、三聚氰胺中C:H:N元素的質(zhì)量比為6:1:14
C、三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為120
D、三聚氰胺是由15個原子構(gòu)成
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、元素只講種類、不講個數(shù),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)三聚氰胺的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、元素只講種類、不講個數(shù),故選項說法錯誤.
B、三聚氰胺中C:H:N元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(16×6)=6:1:14,故選項說法正確.
C、三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為12×3+1×6+14×6=126,故選項說法錯誤.
D、三聚氰胺是由三聚氰胺分子構(gòu)成的,1個三聚氰胺分子由15個原子構(gòu)成,故選項說法錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.下列對該氣體組成的推斷不正確的是(  )
A、一定只含甲烷
B、不可能只含有氫氣
C、可能只含有氫氣和一氧化碳
D、可能三種氣體都存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗稱與化學(xué)式不相符合的是(  )
A、氫氧化鈣 消石灰 Ca(OH)2
B、氧化鈣 生石灰 CaO
C、碳銨 碳酸氫銨  NH4HCO3
D、碳酸鈉 純堿 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X(NO32的溶液中,在Z的表面有X析出.則X、Y、Z的金屬活動性順序由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A、X、Y、Z
B、Y、Z、X
C、Y、X、Z
D、Z、X、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某些食品包裝袋內(nèi)有一小包黑色粉末,用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是( 。
A、鐵粉B、炭粉
C、氧化銅D、生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號既可表示一個原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H2B、2N
C、CuD、O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭,其殘缺的?biāo)簽如圖.這瓶試劑中的溶質(zhì)不可能是( 。
①氧化物        ②酸        ③堿          ④鹽.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
C、紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是( 。
A、看集氣瓶口是否有氣體逸出
B、用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C、用帶火星的木條伸到集氣瓶口
D、用燃著的木條伸入集氣瓶中

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