用化學(xué)符號表示:
(1)1個鈣離子:
 
;  
(2)2個過氧化氫分子
 

(3)氧化鋁
 
;  
(4)氫氧化鐵
 
;
(5)硫酸銨
 
;  
(6)乙醇
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷的,1要省略,1個鈣離子表示為:Ca2+;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個過氧化氫分子可表示為:2H2O2;
(3)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Al2O3
(4)1個氫氧化鐵分子含有1個鐵原子和3個氫氧根,1個氫氧根含有1個氧原子和1個氫原子,因此氫氧化鐵的化學(xué)式表示為Fe(OH)3
(5)硫酸銨中銨根顯+1價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為(NH42SO4
(6)根據(jù)有機物的書寫規(guī)則,乙醇可表示為:C2H5OH;
故答案為:(1)Ca2+;(2)2H2O2;(3)Al2O3;(4)Fe(OH)3;(5)(NH42SO4;(6)C2H5OH;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將ag金屬鈉投入到bg水中(水過量),反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(  )
A、
a
a+b
×100%
B、
40a
a+b
×100%
C、
20a
a+b
×100%
D、
40a
22a+23b
×100%

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下列凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度較高的是( 。
A、沉降B、過濾C、蒸餾D、殺菌

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從微觀上看,電解水發(fā)生改變的是( 。
A、水分子
B、氫原子、氧原子
C、氫元素、氧元素
D、氫分子、氧分子

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下列物質(zhì)變化過程中,包含了化學(xué)變化的是( 。
A、鐵絲編成鐵網(wǎng)
B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵?/span>
C、米飯燒焦
D、用活性炭吸附水中有顏色的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電視上廣告的“黃金搭檔”稱能為人體補充“鈣、鐵、鋅、硒”.這里的鈣鐵、鋅、硒是指(  )
A、元素B、原子C、單質(zhì)D、分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法
AZnCuSO4加水溶解、過濾、洗滌、干燥
BCO2HCl依次通過足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸
CCuFe2O3加入足量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
DFeCl3溶液CuCl2加入過量鐵粉、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖分別表示兩種原子,在下列圖示中,表示純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中列舉的是通常狀況下出去混合物中所含雜質(zhì)的方法其中正確的是( 。
 物質(zhì)所含物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACu木炭粉把混合物放在石棉網(wǎng)上加熱,使之充分反應(yīng)
BCaCO3NaCl加入足量的水,充分溶解后,過濾,將溶液蒸干
CCOCO2將混合氣體通過氫氧化鈉的洗氣瓶
DNaClNa2CO3加水溶解后,加適量的氫氧化鈣溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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