10．下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（　�。�
A．用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救
B．用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣
C．用氦氣充球
D．用開發(fā)太陽能以節(jié)約能源，防止大氣污染

分析 A、根據(jù)氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)：氧化性和助燃性，因此氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸解答；
B、根據(jù)氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，支持燃燒，不能用作保護(hù)氣解答；
C、根據(jù)氦氣的密度比空氣的小解答；
D、根據(jù)開發(fā)新能源的意義解答．

解答 解：A、氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸，故選項(xiàng)正確；
B、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，支持燃燒，不能用作保護(hù)氣，故故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氦氣的密度比空氣的小，可以充氣球，故選項(xiàng)正確；
D、用開發(fā)太陽能以節(jié)約能源，防止大氣污染，故選項(xiàng)正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查氧氣、氦氣、開發(fā)新能源等物質(zhì)的用途，同時(shí)也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念；氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶．本題綜合性比較強(qiáng)，要注意把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　�。�
A．用觀察顏色的方法區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
B．用過濾的方法除去水中混有的氯化鈉
C．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
D．用蒸發(fā)的方法區(qū)別海水和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．城市煤氣化是改善市民生活，提高環(huán)境質(zhì)量的舉措．制取煤氣可用煤與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳再轉(zhuǎn)化成一氧化碳的方法．寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，檢查煤氣泄露時(shí)切忌使用明火，因?yàn)樾孤兜娇諝庵械拿簹饨佑|明火很容易引起爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．問答題
（1）如何區(qū)別三瓶氣體二氧化碳、氧氣和空氣？
（2）如何檢驗(yàn)一瓶氣體中是否有氧氣呢？
（3）小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如下圖所示．它能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？你的猜想是氮?dú)狻⑾∮袣怏w、二氧化碳．
請(qǐng)任意選擇一種進(jìn)行猜想
猜想實(shí)驗(yàn)步驟
（4）怎么樣證明酒精燃燒生成了水和二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．催化劑在反應(yīng)前后如下特點(diǎn)質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變，而只改變化學(xué)反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有A，B，C，D四種物質(zhì)，其中A，B為無色無味的氣體，C為無色無味的液體，D為黑色固體，它們有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）試推斷上述物質(zhì)的名稱：D四氧化三鐵．
（2）寫出①③的化學(xué)方程式：（基本類型填：化合反應(yīng)，分解反應(yīng)）
①：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 基本類型為：分解反應(yīng)
③：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4基本類型為：化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．請(qǐng)仔細(xì)看圖，他是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的，用驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)試回答：
（1）白磷燃燒時(shí)可以看到產(chǎn)生濃厚的白煙．
（2）左盤錐形瓶在實(shí)驗(yàn)前后均要用瓶塞塞緊，這是因?yàn)椋?br />①防止白煙跑到空氣中
②防止外面的空氣進(jìn)入錐形瓶
（3）為防止瓶塞被沖開，你能對(duì)實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)？玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個(gè)氣球．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)組成是否單一，可將物質(zhì)分為混合物和純凈物，如空氣、澄清的石灰水屬于混合物，水、五氧化二磷屬于純凈物．
（2）根據(jù)純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物．以下物質(zhì)中：①氧氣（O2）、②水（H2O）、③氯酸鉀（KClO3）、④氯化鈣（CaCl2）、⑤碳（C）、⑥五氧化二磷（P2O5）、⑦鐵（Fe）、⑧氯化鉀（KCl）、⑨氧化鎂（MgO）、⑩四氧化三鐵（Fe3O4）等．
屬于單質(zhì)的是①⑤⑦（填序號(hào)、下同）它們的共同的特點(diǎn)是由同種元素組成且屬于純凈物；
屬于化合物的是②③④⑥⑧⑨⑩，其共同點(diǎn)是都由不同種元素組成；若將②⑥⑨⑩歸為一類，稱作氧化物，它們的共同點(diǎn)由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將8.9g Mg 和Zn 兩種金屬組成的混合物加入到100g 稀H2SO4 中，恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到無水固體28.1g 則原稀H2SO4 中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．9.8%B．19.6%C．26.1%D．19.2%

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