分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D,并據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;取用高錳酸鉀用藥匙,據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式;
(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,觀察現(xiàn)象;
(4)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的速度.
解答 解:(1)儀器①是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集;取用高錳酸鉀粉末用藥匙,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;故填:D;排水法(或向上排空氣法);A;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;故填:長頸漏斗下端浸沒在水中;長頸漏斗下端冒氣泡;
(4)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的速度,故答案為:可以控制反應(yīng)的速度.
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 保護水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥 | |
C. | 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁是人類最早利用的金屬材料 | B. | 銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬 | ||
C. | 金屬在通常情況下都是固體 | D. | 日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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