小陳人稱(chēng)“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語(yǔ),你認(rèn)為正確的是( 。
A、碳酸鉀:KCO3
B、氧氣:O3
C、氫氧化鐵:Fe(OH)2
D、氯化鎂:MgCl2
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:A.碳酸鉀的化學(xué)式為:K2CO3;故錯(cuò)誤;
B.氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì),化學(xué)式為O2,故錯(cuò)誤;
C.氫氧化鐵中,鐵元素顯+3價(jià),故化學(xué)式為:Fe(OH)3,故錯(cuò)誤;
D.氯化鎂的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(2)紅磷在氧氣中燃燒:
 

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、將氣體分別通過(guò)灼熱的銅絲
B、用燃著的木條分別伸入盛有氣體的集氣瓶中
C、將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅粉未
D、將氣體分別通入澄清的石灰水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列化學(xué)方程式
(1)氫氣燃燒
 

(2)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣
 

(3)甲烷[(CH4)燃燒]
 

(4)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣
 
.其中屬化合反應(yīng)的有
 
,屬分解反應(yīng)的有
 
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列關(guān)于分子、原子和離子的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、在化學(xué)變化中,原子是不能再分的最小粒子
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、分子、原子和離子都不帶電,呈電中性
D、分子、原子和離子都在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式中:
A.4P+5O2
  △  
.
 
2P2O5                 B.4Fe+3O2═2Fe2O3
C.S+O2═SO2↑                    D.2H2O═2H2↑+O2
E.Al+H2SO4═Al2(SO43+H2
①未配平的是
 
;②反應(yīng)條件寫(xiě)錯(cuò)的是
 
;③未注明反應(yīng)條件的是
 
;④箭頭使用不當(dāng)?shù)氖?div id="vnomu2j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;⑤化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)教師在通風(fēng)櫥里表演了一個(gè)小魔術(shù)--“無(wú)中生有”:如圖1所示,相同條件下,A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿(mǎn)無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.抽開(kāi)毛玻璃片,瓶口對(duì)緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合.一會(huì)兒,觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若用“●”表示氫原子,用“○”表示氧原子,用“○”表示硫原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用如圖2表示,
該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
;
(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,且使緊對(duì)的兩瓶口密封,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是
 

(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.則反應(yīng)結(jié)束后,瓶中剩余的氣體為
 
,處理該氣體的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、澄清石灰水B、清新的空氣
C、液態(tài)氧D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)表示式為(用化學(xué)式表示)
 
,此反應(yīng)是否為氧化反應(yīng):
 

(2)用圖A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)完畢,燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶中,其原因是
 
.若進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的
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,其可能的原因是(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
 
 

(3)小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是(只需寫(xiě)一點(diǎn))
 

(4)他在一本參考書(shū)上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮?dú)庵腥紵傻V(Mg3N2)固體.于是他用鎂代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入玻璃管中水的體積會(huì)
 
(填大于、小于、或等于)玻璃管內(nèi)空氣總?cè)莘e的
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