比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是(  )
A、燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
B、氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
C、生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬
D、化合物都是由不同元素組成的,不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
考點:常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,合金與合金的性質(zhì),常見堿的特性和用途,單質(zhì)和化合物的概念
專題:物質(zhì)的分類,金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉屬于鹽;氫氧化鈉有強烈的腐蝕性;生鐵是鐵碳合金,黃銅是由銅和鋅的合金;合金的硬度一般比其組分中任一金屬的硬度大;化合物都是由不同元素組成的純凈物進(jìn)行解答.
解答:解:A、純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉屬于鹽,故錯誤;
B、氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,不能用于治療胃酸過多,故錯誤;
C、生鐵是鐵碳合金,黃銅是由銅和鋅的合金;合金的硬度一般比其組分中任一金屬的硬度大,故說法正確;
D、不同元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,例如二氧化碳與一氧化碳組成的混合物含有不同種元素,但不是化合物,故錯誤.
故選C.
點評:本題考查化學(xué)中的常用的思維方法--推理,屬于易錯題型,推理法是重要的思維方法,根據(jù)已有的知識,推測未知的領(lǐng)域,要細(xì)心,符合事實、規(guī)律,不要盲目推理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)科常用的思維方法.以下推理正確的是( 。
A、石灰水能吸收CO2,則石灰水也能吸收CO
B、不銹鋼、青銅、焊錫、24K黃金、白銀、水銀都屬于合金
C、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)
D、氧化物只含有兩種元素,所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不法分子為牟取暴利,在加工“碧螺春”茶葉的過程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”.經(jīng)檢測,有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍,這里的鉛、鉻是指(  )
A、原子B、離子C、單質(zhì)D、元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
C、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
D、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華實驗操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液.考試時,小華進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a
 

(2)實驗的正確操作順序為
 
(用序號字母表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)今世界面臨的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層空洞和溫室效應(yīng),其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放大量的(  )
A、一氧化碳B、水蒸氣
C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和密度最小的氣體.所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色.小丁同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中的紅色褪去了.請根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,回答下列問題.
(1)寫出鎂條與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)溶液的紅色褪去說明溶液的堿性
 

(3)請你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是
 

(4)設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測.簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

徐州氣象臺從今年3月28日開始每天播報空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)增加了PM2.5、臭氧、CO的監(jiān)測指標(biāo).下列說法不正確的是( 。
A、由于AQI較API監(jiān)測的污染物指標(biāo)更多,其對空氣質(zhì)量的評價更加客觀科學(xué)
B、減少化石燃料的使用會降低PM2.5和CO的含量
C、植樹造林會改善空氣質(zhì)量
D、污染空氣的物質(zhì)還有SO2、NO2和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中A是胃液中含有的酸,C是紅棕色的固體,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),E溶液的pH大于7.“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,則:
(1)自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是
 

(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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