下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�
A、催化劑能改變化學反應的速率
B、在化學反應后其質(zhì)量減小
C、在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化
D、在化學反應后其質(zhì)量增加
考點：催化劑的特點與催化作用
專題：空氣與水
分析：在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變．
解答：解：在化學反應中能加快其他物質(zhì)的反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑．
A、催化劑能改變化學反應速率，故選項說法正確．
B、在化學反應前后催化劑的質(zhì)量不會改變，故選項說法錯誤．
C、在化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)不會改變，故選項說法錯誤．
D、在化學反應前后催化劑的質(zhì)量不會改變，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子大，原子小
B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能
C、分子可分，原子不能再分
D、化學變化中分子可分，原子不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）兩個氦原子
 
；
（2）3個氯分子
 
；
（3）硝酸根離子
 
；
（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
；
（5）硫酸鋁
 
；
（6）氯化亞鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于原子的敘述中，正確的是（　�。�
A、分子由原子構(gòu)成
B、核電荷數(shù)一定等于中子數(shù)
C、原子是實心球體
D、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水實驗中，氫氣和氧氣體積比是
 
，質(zhì)量比是
 
，正極產(chǎn)生
 
，這個實驗證明了水由
 
組成． 反應方程式為
 
，基本反應類型為
 
，一般在水中加入少量氫氧化鈉目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“家庭小實驗”是利用家庭生活中常用的物質(zhì)，進行化學實驗探究的活動．下列實驗不能用“家庭小實驗”完成的是（　�。�
A、用聞氣味的方法鑒別酒精和水
B、檢驗自來水中是否含有氯離子
C、檢驗自來水是否為硬水
D、探究鐵在潮濕的空氣中是否生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是（　�。�
A、燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
B、氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
C、生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬
D、化合物都是由不同元素組成的，不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A．活性炭B．熟石灰C．干冰 D．食鹽
請用上述物質(zhì)的序號填空（每空只填一種）．
（1）可用于人工降雨的是
 
；
（2）用于改良酸性土壤的是
 
；
（3）可用作冰箱除味劑的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化合物化學式為RO2，其中R的含量為50%，則R的相對原子質(zhì)量是（　�。�
A、16B、64C、32D、28

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