Question

如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．
請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置

 

（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是

 

；若用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是

 

，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

，若觀察不到明顯現(xiàn)象，則可能的原因是

 

（寫其中一條）．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從

 

（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置

 

（填字母序號）．
（5）若利用圖2裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)問后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是

 

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

；被石蕊溶液浸潤的紙質(zhì)小花的顏色變化為

 

，能表示該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為

 

．若將燃燒木條從干燥上口伸入內(nèi)，可以看到燃燒木條熄滅，以上說明二氧化碳具有

 

性質(zhì)．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；選用C的優(yōu)點(diǎn)是：控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少；若用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，有黑色固體生成；鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，配平即可；若觀察不到明顯現(xiàn)象，則可能的原因是：收集到的氧氣不純或鐵絲太粗等；欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)槎�氧化碳的密度比空氣大；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人�小；已知一氧化氮�(dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此一氧化氮只能用排水法收集；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因?yàn)槎�氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；被石蕊溶液浸潤的紙質(zhì)小花的顏色變化為：由紫色變?yōu)榧t色，因?yàn)槎�氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；若將燃燒木條從干燥上口伸入內(nèi)，可以看到燃燒木條熄滅，以上說明二氧化碳具有不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)．

解答：解：（1）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：A    2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑  將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿
（2）選用C的優(yōu)點(diǎn)是：控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少；若用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，有黑色固體生成；鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，配平即可；若觀察不到明顯現(xiàn)象，則可能的原因是：收集到的氧氣不純或鐵絲太粗等；故答案為：控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少（答出一個(gè)方面即給分）；劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，有黑色固體生成；3Fe+2O₂

點(diǎn)燃  .

Fe₃O₄； 收集到的氧氣不純（其它答案合理即可）
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)槎�氧化碳的密度比空氣大；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人�小；故答案為：a    b    
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此一氧化氮只能用排水法收集，故答案為：F
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因?yàn)槎�氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；被石蕊溶液浸潤的紙質(zhì)小花的顏色變化為：由紫色變?yōu)榧t色，因?yàn)槎�氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；若將燃燒木條從干燥上口伸入內(nèi)，可以看到燃燒木條熄滅，以上說明二氧化碳具有不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)；故答案為：澄清的石灰水變渾濁；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；由紫色變?yōu)榧t色；CO₂+H₂O=H₂CO₃；不燃燒，不支持燃燒的；

點(diǎn)評：本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿方法和性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．