A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法進(jìn)行分析判斷.
C、試管用完后,洗刷干凈,放在試管架上晾干.
D、根據(jù)試劑瓶的使用方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、圖中膠頭滴管橫放,操作錯(cuò)誤,殘留的液體可能會(huì)腐蝕膠頭,圖中操作錯(cuò)誤;
B、砝碼用完,應(yīng)用鑷子把它放砝碼盒中,防止污染砝碼,圖中操作錯(cuò)誤;
C、試管用完后,洗刷干凈,放在試管架上晾干,圖中操作錯(cuò)誤;
D、試劑瓶在存放時(shí),要蓋上瓶蓋,否則藥品可能會(huì)變質(zhì),圖中操作錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量 | |
B. | 呼出氣體中二氧化碳含量比吸入氣體少了 | |
C. | 空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多 | |
D. | 可以用排水集氣法收集呼出氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)(或粒子、或元素) | 氮?dú)?/TD> | 鋁元素 | 三個(gè)水分子 | 鈣離子 |
元素符號(hào)(或化學(xué)式) | N2 | Al | 3H2O | Ca2+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過(guò)程中原子的種類(lèi)發(fā)生改變 | B. | 反應(yīng)過(guò)程中各元素化合價(jià)不變 | ||
C. | 反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有單質(zhì)生成 | D. | 圖中有三種不同的氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +9 | B. | +7 | C. | +5 | D. | -3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能表示一個(gè)分子的是①④⑥ | |
B. | 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥ | |
C. | ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
D. | ④中的數(shù)字“5”表示五氧化二氮中有5個(gè)氧原子 |
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