【題目】某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究,測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)。

[查閱資料]

①氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水。難溶性堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物。

②鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但鋁和氫氧化鋁分別能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng):。

氯化鋁可與過量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

[方案設(shè)計]

他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計了三種不同的實驗方案:

方案一:鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案二:鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案三:鋁鎂合金溶液…→稱量灼燒后的固體

[方案評價]

1)方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和_____(用化學式表示)。

2)小段認為三個方案理論上均可行,但方案三不如其它方案,理由是_____。

[實驗設(shè)計]

實驗小組根據(jù)方案二設(shè)計了如下圖所示(圖中的鐵架臺已省略)的實驗裝置。

3)你認為選擇裝置_____(填“甲”或“乙”)測定鎂的質(zhì)量分數(shù)更合理,誤差更小,理由是_____。

4)若裝置丙中不使用冷水,則所測得氣體的體積會_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

[交流討論]

5)實驗小組成員通過交流討論后重新設(shè)計了方案:①稱取鋁鎂合金質(zhì)量;②加入足量的_____;③過濾;④洗滌;⑤干燥;⑥稱取剩余固體的總質(zhì)量。

【答案】MgO 實驗操作相對復雜,使用試劑多 加入的鹽酸占裝置內(nèi)體積 偏大 NaOH溶液

【解析】

方案評價:

1)方案三中。鎂鋁合金加入鹽酸,鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,加入過量氫氧化鈉,氯化鎂和氫氧化鈉生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氯化鋁與過量的氫氧化鈉反應(yīng):,氫氧化鎂、鎂不與氫氧化鈉反應(yīng),故最后灼燒的為氫氧化鎂,方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和MgO;

2)方案三的操作比較復雜,所用試劑較多,故不如其它方案;

實驗設(shè)計:

3)裝置乙測定鎂的質(zhì)量分數(shù)更合理,誤差更小,理由是裝置甲中加入的鹽酸占裝置內(nèi)體積,導致測定的氣體體積偏大;

4)若裝置丙中不使用冷水,金屬和鹽酸反應(yīng)放熱,使氣體膨脹,導致所測得氣體的體積會偏大;

交流討論:

5)實驗小組成員通過交流討論后重新設(shè)計了方案:①稱取鋁鎂合金質(zhì)量;②加入足量的氫氧化鈉溶液;③過濾;④洗滌;⑤干燥;⑥稱取剩余固體的總質(zhì)量。因為,鋁能與氫氧化鈉反應(yīng):,鎂不與氫氧化鈉反應(yīng),故加入足量氫氧化鈉溶液,過濾、洗滌、干燥,最后稱取剩余鎂的質(zhì)量即可。

練習冊系列答案
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【題目】小山同學在實驗室練習初中化學實驗硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。藥品:一定濃度的硫酸銅溶液;質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液小山同學在實驗室練習該實驗,取100g硫酸銅溶液,逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的圖像如圖所示,回答下列問題;

1a----b段發(fā)生的方程式為__________________。

2c點溶液溶質(zhì)是________________。

3)求原溶液溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)___________(寫出計算過程)。

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【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是( 。

A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細口瓶中

B. m=3.2

C. X的化學式為NO

D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學計量數(shù)之比為3:2

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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請回答下列問題:

1t2℃時,為配制等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是甲____(選填“>”“=”)。

2t℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,如圖2所示,則下列說法正確的是_________________ 。

A t的取值范圍為0≤t≤t1

B 燒杯N所示溶液一定為該溫度下乙的不飽和溶液

C 將上述燒杯M中的固體全部溶解后,所得溶液質(zhì)量一定增大

D 將上述燒杯M中的固體全部溶解后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大或不變

E 若將t升溫到t2℃,則MN兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同

3)若甲中混有少量乙物質(zhì),為提純甲物質(zhì),可供選擇的實驗步驟如下,正確的操作順序是______(選填字母)。

A 制取高溫下飽和溶液 B 制取低溫下飽和溶液 C 降溫結(jié)晶 D 蒸發(fā)結(jié)晶 E 過濾

4)配制室溫下100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的乙的溶液,在溶解過程中所需的玻璃儀器是 ______。

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【題目】比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是

A.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C.金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4,所以由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素一定顯正價

D.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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【題目】如圖是使水沸騰的實驗。先關(guān)閉止水夾,將膠頭滴管中的液體擠壓右側(cè)燒瓶中,然后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)左側(cè)燒瓶內(nèi)的水沸騰起來。膠頭滴管內(nèi)的液體可能是_____(填名稱),右側(cè)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____(合理即可),燒瓶內(nèi)的水沸騰的原因______。

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【題目】化學是造福人類的科學。

(1)用適當?shù)幕瘜W式填空:

①能供給呼吸的氣體________________;

②汽水中含有的酸________________

③酒精燈內(nèi)用的燃料________________;

④相對分子質(zhì)量最小的氧化物________________。

(2)長征五號火箭是現(xiàn)役中國最強運載火箭。請回答下列問題:

①貯箱結(jié)構(gòu)材料選用鋁合金,鋁合金屬于_______________材料 (填“金屬”、“合成”或“復合”),鋁合金用作火箭材料最主要的優(yōu)點是________________;

②傳統(tǒng)火箭利用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進劑,反應(yīng)的化學方程式為:___________( 填化學式),四氧化二氮中氮元素的化合價為_____________。

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【題目】下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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【題目】學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾得到176.7g溶液。

(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng),過濾后濾液的損失忽略不計)

(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_______g;

(2)該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

(3)為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境,排放前應(yīng)對廢水進行中和處理,需加入的物質(zhì)是________。

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