【題目】某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究,測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)。
[查閱資料]
①氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水。難溶性堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物。
②鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但鋁和氫氧化鋁分別能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng):;。
氯化鋁可與過量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
[方案設(shè)計]
他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計了三種不同的實驗方案:
方案一:鋁鎂合金測定生成氣體的體積
方案二:鋁鎂合金測定生成氣體的體積
方案三:鋁鎂合金溶液…→稱量灼燒后的固體
[方案評價]
(1)方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和_____(用化學式表示)。
(2)小段認為三個方案理論上均可行,但方案三不如其它方案,理由是_____。
[實驗設(shè)計]
實驗小組根據(jù)方案二設(shè)計了如下圖所示(圖中的鐵架臺已省略)的實驗裝置。
(3)你認為選擇裝置_____(填“甲”或“乙”)測定鎂的質(zhì)量分數(shù)更合理,誤差更小,理由是_____。
(4)若裝置丙中不使用冷水,則所測得氣體的體積會_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
[交流討論]
(5)實驗小組成員通過交流討論后重新設(shè)計了方案:①稱取鋁鎂合金質(zhì)量;②加入足量的_____;③過濾;④洗滌;⑤干燥;⑥稱取剩余固體的總質(zhì)量。
【答案】MgO 實驗操作相對復雜,使用試劑多 乙 加入的鹽酸占裝置內(nèi)體積 偏大 NaOH溶液
【解析】
方案評價:
(1)方案三中。鎂鋁合金加入鹽酸,鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,加入過量氫氧化鈉,氯化鎂和氫氧化鈉生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氯化鋁與過量的氫氧化鈉反應(yīng):,氫氧化鎂、鎂不與氫氧化鈉反應(yīng),故最后灼燒的為氫氧化鎂,方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和MgO;
(2)方案三的操作比較復雜,所用試劑較多,故不如其它方案;
實驗設(shè)計:
(3)裝置乙測定鎂的質(zhì)量分數(shù)更合理,誤差更小,理由是裝置甲中加入的鹽酸占裝置內(nèi)體積,導致測定的氣體體積偏大;
(4)若裝置丙中不使用冷水,金屬和鹽酸反應(yīng)放熱,使氣體膨脹,導致所測得氣體的體積會偏大;
交流討論:
(5)實驗小組成員通過交流討論后重新設(shè)計了方案:①稱取鋁鎂合金質(zhì)量;②加入足量的氫氧化鈉溶液;③過濾;④洗滌;⑤干燥;⑥稱取剩余固體的總質(zhì)量。因為,鋁能與氫氧化鈉反應(yīng):,鎂不與氫氧化鈉反應(yīng),故加入足量氫氧化鈉溶液,過濾、洗滌、干燥,最后稱取剩余鎂的質(zhì)量即可。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小山同學在實驗室練習初中化學實驗硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。藥品:一定濃度的硫酸銅溶液;質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液小山同學在實驗室練習該實驗,取100g硫酸銅溶液,逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的圖像如圖所示,回答下列問題;
(1)a----b段發(fā)生的方程式為__________________。
(2)c點溶液溶質(zhì)是________________。
(3)求原溶液溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)___________(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是( 。
A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細口瓶中
B. m=3.2
C. X的化學式為NO
D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學計量數(shù)之比為3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請回答下列問題:
(1)t2℃時,為配制等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是甲____乙(選填“>”、“<”或“=”)。
(2)t℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,如圖2所示,則下列說法正確的是_________________ 。
A t的取值范圍為0≤t≤t1
B 燒杯N所示溶液一定為該溫度下乙的不飽和溶液
C 將上述燒杯M中的固體全部溶解后,所得溶液質(zhì)量一定增大
D 將上述燒杯M中的固體全部溶解后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大或不變
E 若將t升溫到t2℃,則M、N兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同
(3)若甲中混有少量乙物質(zhì),為提純甲物質(zhì),可供選擇的實驗步驟如下,正確的操作順序是______(選填字母)。
A 制取高溫下飽和溶液 B 制取低溫下飽和溶液 C 降溫結(jié)晶 D 蒸發(fā)結(jié)晶 E 過濾
(4)配制室溫下100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的乙的溶液,在溶解過程中所需的玻璃儀器是 ______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是
A.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C.金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4,所以由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素一定顯正價
D.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是使水沸騰的實驗。先關(guān)閉止水夾,將膠頭滴管中的液體擠壓右側(cè)燒瓶中,然后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)左側(cè)燒瓶內(nèi)的水沸騰起來。膠頭滴管內(nèi)的液體可能是_____(填名稱),右側(cè)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____(合理即可),燒瓶內(nèi)的水沸騰的原因______。
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【題目】化學是造福人類的科學。
(1)用適當?shù)幕瘜W式填空:
①能供給呼吸的氣體________________;
②汽水中含有的酸________________;
③酒精燈內(nèi)用的燃料________________;
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物________________。
(2)長征五號火箭是現(xiàn)役中國最強運載火箭。請回答下列問題:
①貯箱結(jié)構(gòu)材料選用鋁合金,鋁合金屬于_______________材料 (填“金屬”、“合成”或“復合”),鋁合金用作火箭材料最主要的優(yōu)點是________________;
②傳統(tǒng)火箭利用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進劑,反應(yīng)的化學方程式為:___________( 填化學式),四氧化二氮中氮元素的化合價為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是
A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C. 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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【題目】學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾得到176.7g溶液。
(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng),過濾后濾液的損失忽略不計)
(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_______g;
(2)該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境,排放前應(yīng)對廢水進行中和處理,需加入的物質(zhì)是________。
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