【題目】雙氧水制取氧氣前后，發(fā)生改變的是

A. 元素種類 B. 分子種類

C. 原子種類 D. 原子的物質(zhì)的量

【答案】B

【解析】本題主要考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用�；瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變．化學(xué)反應(yīng)前后宏觀上反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量、元素的種類和微觀上原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變.

A、由質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后分子種類變化，故選項(xiàng)正確．

C、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目、質(zhì)量不變，故原子的物質(zhì)的量不變。故選項(xiàng)錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知2CO2+2Na2O2==2Na2CO3+O2。在密閉容器中，將6.6gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后，氣體變?yōu)?.8 g．下列說法正確的是

A．3.8g氣體全部是O2

B．反應(yīng)后的固體是混合物

C．若3.8 g氣體通過足量NaOH溶液后，氣體將減少2.2g

D．生成Na2CO3的質(zhì)量為15.9 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 用熟石灰檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

B. 用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉

C. 用氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”

D. 用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的資源。下列關(guān)于水的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 凈化水時(shí)，可用活性炭作殺菌劑

B. 為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬作絮凝劑

C. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”（廢水）。為了解本地的水資源質(zhì)量狀況，某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對學(xué)校附近的水資源展開調(diào)查。

（1）某實(shí)驗(yàn)小組探究“水的凈化”過程，從學(xué)校附近的人工湖中取了水樣，加入明礬溶液攪拌，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾。其中，明礬起的作用是____________________________。

（2）小明同學(xué)為了鑒別蒸餾水和礦泉水，在兩種水樣中分別加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是_____________。

（3）某興趣小組的同學(xué)用凈化后的水配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g，其他操作均正確，在裝瓶過程中，不慎灑出少許，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_______（填“偏小” “不變”或 “偏大”之一）。

（4）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。下列做法與節(jié)約用水不相符的是_________（填序號(hào)）。

①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù) ②洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所

③水龍頭滴水，置之不理 ④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。請回答下列問題：

（1）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________________；

（2）鑒別真假羊毛可以采用的簡便方法是：___________________；

（3）防止菜刀生銹的常用方法是____________________________________；

（4）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的___________原理相似。

（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種的常用“綠色環(huán)保高效”凈水劑。下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：

Fe2O3 + 3NaNO3 + 4NaOH =2Na2FeO4 + 3NaNO2 + 2X, X的化學(xué)式為___________.；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A. 用澄清石灰水區(qū)別CO和CO兩種氣體

B. 用水來區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

C. 用蒸餾水區(qū)別NH4NO3和NaOH兩種白色固體

D. 用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】皮蛋瘦肉粥是廣東著名美食，皮蛋的腌制配方有多種，常用的是生石灰、純堿、草木灰（主要成分是碳酸鉀）、食鹽以及鉛替代物（硫酸鋅）等。

（1）小紅在少量配方溶液中滴入稀HCl溶液，觀察有氣泡產(chǎn)生，證明配方溶液中含有的離子是___________（填離子符號(hào)）；不再產(chǎn)生氣泡后滴入Ba(NO3)2溶液，觀察到有白色沉淀物，證明配方中含有的物質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。

（2）小明查閱資料可知，用上述配方溶液浸泡制作皮蛋，不同量的生石灰、純堿會(huì)配制出不同濃度的氫氧化鈉溶液，影響皮蛋的質(zhì)量。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證配方溶液中含有氫氧化鈉。

限選試劑：BaCl2溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸溶液、酚酞試液。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

____________________________

____________

配方溶液中含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，造成巨大損失。請回答下列相關(guān)問題：

（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在109號(hào)隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火，其滅火原理是_______________；

A．清除可燃物 B．隔絕空氣 C．使溫度降到著火點(diǎn)以下

（2）我國派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作。對于①靜置沉淀；②吸附沉淀（用明礬）；③過濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度最高的操作是

________（填序號(hào)）；另外，可用_______試紙檢測水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；

（3）災(zāi)后重建，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體。為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是_________；

A．表面噴漆 B．經(jīng)常酸洗 C．經(jīng)常水洗

(4)藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的______性。

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