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【題目】(7分)化學與我們的日常生活緊密相關。現(xiàn)有 ①氫氧化鈉 ②石灰石 ③固體二氧化碳 ④硝酸鉀 ⑤金剛石 ⑥碳酸氫鈉 ⑦石墨,請按要求用序號填空:

(1)廣泛應用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是 ;

(2)屬于復合肥料的是 ;

(3)用于人工降雨的氧化物是 ;

(4)用作建筑材料的是

(5)可作干電池中電極的是 ;

(6)天然存在的最硬的物質是 ;

(7)用作食品發(fā)酵粉的主要成分是 。

【答案】(1)① (2)④ (3)③ (4)② (5)⑦ (6)⑤ (7)⑥

【解析】

試題分析:廣泛應用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是氫氧化鈉;屬于復合肥料的是硝酸鉀,同時含有氮元素和鉀元素;用于人工降雨的氧化物是固體二氧化碳又叫干冰;用作建筑材料的是石灰石;可作干電池中電極的是石墨,具有很好的導電性;天然存在的最硬的物質是金剛石;用作食品發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣(提示:CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2↑)。探究小組的同學把一定量的CaH2加入足量水中,充分反應后,向其中加入Na2CO3溶液,反應后過濾,得到濾渣和濾液。準確稱量濾渣的質量,并檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?

【猜想與假設】

猜想一:NaOH

猜想二:NaOH、Ca(OH)2

猜想三:NaOH、Na2CO3

猜想四:NaOHNa2CO3、Ca(OH)2

經過討論,大家一致認為其中一個猜想不合理,你認為是猜想______不合理。

【實驗驗證】

操作

現(xiàn)象

結論

①取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想________不成立

②另取少量濾液,向其中滴入足量稀鹽酸

________________

猜想一成立

【定量探究】過濾所得濾渣的質量為10g,求反應所得濾液中的溶質質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分實驗小組研究碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質。

實驗一:甲、乙、丙三位同學分別用溶質質量分數(shù)為5%的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液進行了如下實驗。

實驗內容

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

1加入無色酚酞溶液

溶液變紅

溶液變紅

2加入澄清石灰水

產生白色沉淀

現(xiàn)象Ⅰ

3加入5%的CaCl2溶液

產生白色沉淀、有氣泡產生

產生白色沉淀

4加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅱ

有氣泡產生

5加熱溶液,并用導管與澄清石灰水連接

石灰水變渾濁

石灰水無明顯變化

1表中的現(xiàn)象Ⅰ為 ;用化學方程式表示現(xiàn)象Ⅱ的原因

2若要鑒別實驗中用到的NaHCO3和Na2CO3兩種溶液,實驗一中提供了 種方法。

實驗二:甲、乙、丙三位同學分別將各自實驗一中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應后的物質進行過濾,對濾液中的溶質成分進行了如下探究。

【查閱資料】

1氯化鈣溶液顯中性,與氫氧化鈉溶液不反應。

2兩種溶液的取用量不同,濾液中溶質的組成情況可能有:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和CaOH2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH。

【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

甲同學

取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸

有氣泡產生

濾液中的溶質一定含有Na2CO3

乙同學

取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2

產生白色沉淀

則濾液中的溶質是

丙同學

取少量濾液于試管中,塞緊膠塞,并用導管與澄清石灰水連接,加熱

澄清石灰水變渾濁

則濾液中的溶質是Na2CO3和NaHCO3

【反思與評價】

1根據(jù)丙同學的結論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應的化學方程式是 。

2甲同學進一步實驗,確定了濾液中的溶質是Na2CO3和NaOH。其實驗方案是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦化學式為C10H20O。下列有關薄荷腦的說法錯誤的是

A.薄荷腦是3種元素組成的有機物

B.1個薄荷腦分子中含有31個原子

C.薄荷腦中碳元素的質量分數(shù)最大

D.薄荷腦中碳、氫元素的質量比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。但野炊的過程中可能會遇到下面一些問題,你將如何處理呢?

(1)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應調節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是

(2)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。從營養(yǎng)角度來看,你可以再準備一樣 (填字母序號);

A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉

(3)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是 )(填字母)

A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途不僅僅是由它的化學性質決定的是

A鹽酸用于除鐵銹 B二氧化碳滅火

C天然氣做燃料 D小蘇打用于治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1)生活用水在凈化過程中常用________吸附色素和異味,一般可以通過_______的方法降低水的硬度。

2)蔗糖、花生油、食鹽等常見物質中,不能溶于水的是_________。

3)西瓜含有糖類、維生素等營養(yǎng)素,其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是_________。

4)節(jié)約用水,人人有責,請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)生產中最主要的化肥,用簡便方法區(qū)別三種化肥,在農業(yè)生產中具有實用性。

1下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是 填字母。

A.氯化鉀 B.尿素 C.硫酸銨 D.磷礦粉

2某化肥樣品中可能含有氯化鉀、硫酸鉀、碳酸氫銨中的一種或幾種物質,為確定樣品的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:

實驗1:取少量樣品滴加稀鹽酸,看不到明顯現(xiàn)象。證明原樣品中沒有 。

實驗2:另取少量樣品加足量的水溶解,滴加溶液A,有白色沉淀生成;繼續(xù)滴加溶液A,直至再無白色沉淀生成,靜置,取上層清液少許,滴加溶液B,無明顯現(xiàn)象。由此可知原化肥樣品中一定有 ;請寫出實驗中所用溶液A、B中溶質的化學式:A ,B 。

小明認為實驗2如果不另取樣品,直接用實驗1后所得溶液進行實驗2,則無法得到正確結論,他的理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸與堿都有腐蝕性,所以使用時應特別小心。下列做法不正確的是

A.若酸液濺到眼中,應立即用水沖洗,邊用手揉眼睛

B.若不慎將堿液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸

C.若少量酸或堿溶液滴到實驗臺上,應用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布

D.若不慎將少量濃硫酸沾到衣物上,須迅速用大量水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液

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