1．下列說法正確的是（　　）
A．金秋十月，丹桂飄香，是因?yàn)榉肿娱g存在著間隔
B．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子
C．水受熱變成水蒸氣的過程中體積變大，是因?yàn)樗肿芋w積變大
D．不同元素的原子的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．根據(jù)不同元素的差異解答即可．

解答 解：A、金秋十月，丹桂飄香，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；
B、在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子，正確；
C、水受熱變成水蒸氣的過程中體積變大，是因?yàn)樗肿娱g隔變大，錯(cuò)誤；
D、不同元素的原子的區(qū)別是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）氯原子Cl
（2）2個(gè)鈉離子2Na+
（3）3個(gè)二氧化碳分子3CO2
（4）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．
（6）3個(gè)氧分子3O2
（7）碳酸鎂MgCO3
（8）FeS的名稱是硫化亞鐵
（9）n個(gè)銨根離子nNH4+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．回答下列問題：
（1）鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl，反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)．
（2）上述反應(yīng)說明燃燒不一定（填“一定”或“不一定”）需要氧氣；少量金屬鈉著火，可以用沙子蓋滅，其主要原理是隔絕氧氣．
（3）金屬鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．圖I是校，小明按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的氣味．于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II．

【實(shí)驗(yàn)操作】
1、向B、C兩支試管中分別加5mL蒸餾水，各滴1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏．
2、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，同時(shí)用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖II連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】圖Ⅰ中的現(xiàn)象是甲燒杯中的溶液變紅．
（1）由圖ⅡC比B先變紅，可以得到的有關(guān)分子的結(jié)論有①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的； ②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快．
（2）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體只能用排水集氣法．對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)合理的是（　　）
A．易溶于水B．易與氧氣反應(yīng)C．易與水反應(yīng)D．有害無利

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中不正確的是（　�。�
A．做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量的水用于吸收產(chǎn)物
B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C．細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，如發(fā)光、發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等，還伴隨著能量的吸收和釋放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物霉變、西瓜榨汁B．汽油揮發(fā)、膽礬研碎
C．美酒飄香、鐵鍋生銹D．水變成冰、干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）在做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶的底部要放少量的水或氫氧化鈉溶液，目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．
（2）在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶的底部要放少量的水或細(xì)沙，其目的是防止高溫生成物熔化濺落炸裂集氣瓶，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案