請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱:a
 
;b
 

(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 
;收集較純氧氣的裝置為
 
(填裝置編號(hào)).
(3)用B、C裝置組合可以制取的一種氣體,其化學(xué)方程式為
 

(4)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,
 
;改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào));
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便    ②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全 
 ③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氧氣的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)儀器名稱解答;
(2)用A裝置制取氧氣應(yīng)選擇高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;收集較純氧氣的裝置應(yīng)選擇排水集氣法;
(3)用B、C裝置組合可以制取的氣體要求藥品狀態(tài)為固液不需加熱型,氣體的密度比空氣的。
(4)點(diǎn)燃條件下,鐵能夠在氧氣中劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.
解答:解:(1)儀器a的名稱是試管;儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用A裝置制取氧氣應(yīng)選擇高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)用B、C裝置組合可以制取的氣體要求藥品狀態(tài)為固液不需加熱型,氣體的密度比空氣的;故適合制取氫氣,其化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
;
(4)觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成了黑色固體;
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.
答案:(1)試管,長(zhǎng)頸漏斗;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,E;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)火星四射,生成了黑色固體;①②③.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是( 。
A、欣雨用廣泛pH試紙測(cè)定硫酸溶液的pH值為6.2
B、某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液
C、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D、白磷在氧氣中燃燒,有大量的白煙生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.
(1)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)圖示,從微觀角度解釋此化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.
(1)B裝置中儀器①的名稱為
 
,收集某氣體采用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 

(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
,在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的
 
.將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH
 
7(填“>”或“<”或“=”),因?yàn)?div id="vzzzxb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某廢液中含有硫酸鋅、硫酸鎳(NiSO4)、硫酸銅和硫酸,初三化學(xué)興趣小組欲從中回收銅和硫酸鋅晶體,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你協(xié)助完成方案:
友情提示:金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閆n、Ni、Cu.
(1)實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ和Ⅱ都要用到的玻璃儀器是
 

(2)X是
 
,M是
 
,固體Y中含有
 

(3)寫出X與廢水中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列幾種氣體,其性質(zhì)如下表:
A B C D
水溶性 易溶于水 易溶于水 難溶于水 難溶于水
密度 比空氣大 比空氣小 比空氣大 比空氣小
只能用排空法收集的是
 
;既能用排水法,又能用向下排空法收集的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)根據(jù)圖A中金屬應(yīng)用實(shí)例,可知金屬具有的物理性質(zhì)是
 
、
 
(寫出兩點(diǎn)即可)
(2)圖B中所示的是實(shí)驗(yàn)是探究鐵釘生銹的條件,通過圖中所示的①③實(shí)驗(yàn),能說明鐵生銹與
 
無關(guān).請(qǐng)寫出一種防止鐵制品生銹的方法
 

(3)將一定量的鋅粉放入硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
;濾液中一定不含有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)將甲、乙、丙的飽和溶液從t3℃降到t1℃,析出的
 
的質(zhì)量大
(2)t2℃時(shí)
 
 的溶解度最大
(3)t2℃時(shí),將40g甲固體放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是
 

(4)可將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?div id="7jbvdhl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí),提純甲物質(zhì)所采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是
 
、過濾水中的雜質(zhì).
(2)生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖和水的質(zhì)量分別為
 
,主要步驟有稱量、量取、
 

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