【題目】有一種神奇的蠟燭,任你怎么吹也吹不滅,而且看上去和普通的蠟燭一模一樣,那么到底是什么能讓蠟燭持續(xù)燃燒?請你一起參與探究。
【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末,打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點只有150℃,當蠟燭燃燒時,金屬并不燃燒;但當蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復燃。
【請教老師】老師告訴同學們,蠟燭芯內打火石中的某種金屬是鎂、鐵、銅三種金屬中的一種。
【進行實驗】為確定該金屬的成分,大家設計了以下實驗方案。
實驗操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1.切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨 | 打火石呈銀白色 | 該金屬一定不是________ |
2.取少量打磨后的打火石于試管中,滴加稀鹽酸 | 有無色氣體產生,反應后的溶液呈______色 | 該金屬一定不是鐵,而是鎂 |
【反思交流】(1)實驗2中反應的化學方程式為__________________________________。
(2)這種蠟燭燃燒時,蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒?___________________________;當吹滅蠟燭時,燭芯中的金屬燃燒的化學方程式為_________________________________。
(3)這種“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅,你采用的方法是______。
【答案】 銅 無 Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ 蠟燭燭芯被石蠟蒸氣包圍著,缺少氧氣,里面的金屬難以燃燒(只需答出“隔絕了氧氣”或是“氧氣不足”等即可) 2Mg+O22MgO 隔絕氧氣(或剪除燭芯或用濕抹布蓋滅等)
【解析】(1). 銅是紫紅色金屬,所以 打火石呈銀白色,說明金屬一定不是銅; (2). 鐵與酸反應得亞鐵鹽的溶液為淺綠色,而鎂與酸反應得含鎂的鹽溶液,為無色,所以一定不是鐵,而是鎂,說明反應后溶液為無色; (3). 鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,反應方程式為:Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ (4). 燃燒的條件是可燃物與氧氣充分接觸,且溫度達到著火點,蠟燭燭芯被石蠟蒸氣包圍著,缺少氧氣,里面的金屬難以燃燒(只需答出“隔絕了氧氣”或是“氧氣不足”等即可); (5).鎂和氧氣點燃條件下生成氧化鎂,反應方程式為: 2Mg+O2 2MgO (6). 燃燒需要可燃物、氧氣、溫度達到著火點三個條件同時具備,而滅火只要破壞一個條件即可,所以“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅,你采用的方法是隔絕氧氣(或剪除燭芯或用濕抹布蓋滅等)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究二氧化碳性質實驗時,在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水),再加入100g稀鹽酸恰好完全反應,完全反應后剩余固體質量為108.1g。試計算:
(1)完全反應時產生二氧化碳的質量;
(2)稀鹽酸中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色的變化是( )
A.先變藍后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅 D.先變紅后變紫色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應,產生氫氣質量與時間的關系如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. t1時,產生氫氣的質量鋅比鐵大
B. t1時,產生氫氣的速率鋅比鐵大
C. t2時,參加反應的鋅的質量與鐵相同
D. t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某些玻璃儀器,為保證其密閉性,常常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下列儀器中已經過了磨毛處理的是_______
A.量筒 B.集氣瓶 C.燒杯 D.________
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