在煤礦的礦井里，若甲烷的量達到一定濃度，遇明火就會發(fā)生爆炸，這就是人們常說的瓦斯爆炸．為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取
 
等安全措施．
考點：防范爆炸的措施
專題：化學(xué)與生活
分析：瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，燃燒時消耗大量的氧氣，當(dāng)達到爆炸極限時容易發(fā)生爆炸．
解答：解：可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達到著火點，嚴禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點．為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)和嚴禁煙火的措施；
故答案為：通風(fēng)和嚴禁煙火．
點評：本題考查了甲烷的性質(zhì)，題目難度不大，熟悉甲烷的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，注意甲烷為化石燃料，使用甲烷應(yīng)注意安全．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列圖示實驗，按要求回答問題．

（1）寫出①中的實驗現(xiàn)象
 

（2）寫出②中的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

（3）寫出③中的一處錯誤
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，名稱．俗稱、化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A、氫氧化鈣、消石灰、Ca（OH）2
B、氫氧化鈉、火堿、NaOH
C、氫氧化鈣、生石灰、CaCO3
D、氧化鈣、生石灰、CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵暴露在空氣中會生銹．不知你注意到?jīng)]有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，也好像是生了“銹”一樣．
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
小明提出三種猜想：
猜想一：可能是果肉本身的反應(yīng)的結(jié)果．
猜想二：
 

猜想三：可能是果肉與二氧化碳反應(yīng)生的銹
【理論排除】
小華首先排除了小明的猜想一：原因是
 
．
【設(shè)計實驗】
方案一：驗證猜想二
 

方案二：驗證猜想三
制取一瓶二氧化碳，把切開新鮮的蘋果放入到集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象．
【實驗現(xiàn)象】
方案一：
 

方案二：放入二氧化碳的集氣瓶中，沒有生銹
【得出結(jié)論】
水果的“生銹”是果肉與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果．
【總結(jié)與反思】通過此實驗我們得出啟示
切開后的蘋果應(yīng)該如何保存：
 
（任意寫出一種方法）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的
1
10
．
（1）現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，若把這些氧氣裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L）．
（2）若這些氣體利用分離空氣的方法制取，需要空氣多少升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含硫的煤在不足的空氣中燃燒，則會排放出污染空氣的有害氣體是（　�。�
A、二氧化硫
B、二氧化硫，二氧化碳
C、二氧化硫和一氧化碳
D、一氧化碳，二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫化鈉由無水硫酸鈉與炭粉在高溫下反應(yīng)制得的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
①Na2SO4+4C═Na2S+4CO↑；
②Na2SO4+4CO═Na2S+4CO2↑．
（1）要制取Na2S 15.6g，需原料芒硝（Na2SO4?10H2O）
 
g．
（2）已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，28gCO和44gCO2的體積相等都為22.4L．若在反應(yīng)過程中，產(chǎn)生CO和CO2的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為44.8L，生成Na2S的質(zhì)量為m，請通過計算確定m的取值范圍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式氯酸鉀受熱分解制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）寫出表示下列物質(zhì)的化學(xué)符號
氫氧化鈉
 
   氧化鎂
 
    氧氣
 
       水
 

（2）寫出下列元素的元素符號
①20號元素
 
    
②地殼中含量居第一位的元素
 

③地殼中含量居第一位的金屬元素
 
．

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同步練習(xí)冊答案