【題目】小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:
資料:碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(1個標準大氣壓下)(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氫鈉溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸鈉溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
學校實驗小組驗證反應原理,在室溫為15C時,同學們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中,而后緩慢且勻速地通入二氧化碳氣體。同時用傳感器測定溶液的pH變化,用數據采集器記錄并繪制圖象如圖2所示。
(1)圖1中裝置A的氣密性檢查方法是____________:該裝置使用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是_____________
(2)通過圖像分析,小蘇打溶液顯__________(填“酸性”、“中性”或“堿性”,圖像中N點處發(fā)生的主要反應化學方程式為_____________。
(3)為了確定N處溶液的成分,同學們進行如下實驗:
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現象 | 初步實驗結論 |
步驟一 | 滴入_______ | 溶液變紅 | N處溶液的成分有____ |
步驟二 | 加入_______ | _______ |
(4)實驗過程中,同學們發(fā)現18min后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中可觀察到的現象是______
【答案】關閉分液漏斗活塞,將導管末端放入水中,微熱錐形瓶,導管口有氣泡冒出,冷凝后形成一段水柱,則氣密性良好。 可控制產生二氧化碳的速度 堿性 無色酚酞 氫氧化鈉和碳酸鈉 足量的氯化鋇溶液 產生白色沉淀,紅色不消失 析出固體
【解析】
(1)圖1中裝置A的氣密性檢查方法是:關閉分液漏斗活塞,將導管末端放入水中,微熱錐形瓶,導管口有氣泡冒出,冷凝后形成一段水柱,則氣密性良好,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以該裝置使用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是:可控制產生二氧化碳的速度;
(2)通過圖象分析,過程中溶液pH始終大于7,說明小蘇打溶液是顯堿性,圖象中N點處發(fā)生的主要化學反應是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)滴入酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液顯堿性;加入過量的氯化鈣溶液,產生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉,溶液仍然顯紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,所以
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現象 | 初步實驗結論 |
步驟一 | 滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | N處溶液的成分有碳酸鈉和氫氧化鈉 |
步驟二 | 加入過量的氯化鈣溶液 | 產生白色沉淀,溶液仍然顯紅色 |
(4)實驗過程中,同學們發(fā)現18min后溶液的pH基本不再變化,則此時反應生成的碳酸氫鈉達到飽和狀態(tài),燒杯中可觀察到析出固體。
故答案為:(1)關閉分液漏斗活塞,將導管末端放入水中,微熱錐形瓶,導管口有氣泡冒出,冷凝后形成一段水柱,則氣密性良好;可控制產生二氧化碳的速度;
(2)堿性,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現象 | 初步實驗結論 |
步驟一 | 滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | N處溶液的成分有碳酸鈉和氫氧化鈉 |
步驟二 | 加入過量的氯化鈣溶液 | 產生白色沉淀,溶液仍然顯紅色 |
(4)析出固體。
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【題目】2016年6月8日,國際純粹與應用化學聯合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日,我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”(nǐ)。下圖中,甲為鉨原子結構示意圖,乙為鋁原子結構示意圖。請回答下列問題:
(1)甲中X=__________。
(2)在化學反應中,鉨原子形成離子的符號為__________。
(3)根據鉨和鋁的結構,理論上鉨的金屬活動性比鋁強,試預測鉨可能與哪些物質反應?(寫出兩種不同類別的物質的化學式即可)_______。
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【題目】A~G是初中常見的物質。其中E為黑色固體。如圖為這些物質的轉化關系圖,其中部分生成物和反應條件已省略。
(1)寫出下列物質的化學式:E._____,G._____。
(2)寫出D→F的化學方程式:_____。
(3)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反應的化學方程式:_____。
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【題目】如圖是實驗室中常見的一些裝置,請根據所學知識回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為_____和收集裝置為_____(均填裝置字母編號),如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣,反應的化學方程式為:_____。
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【題目】(1)2018年10月,中科院大連化物所與福州大學化學學院 y合作發(fā)展了一種固態(tài)Z--機制復合光催化劑,實現了太陽能人工光合成燃料過程,反應的微觀示意圖如下圖所示,該反應的化學方程式______。
(2)某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實驗時,觀察到如圖1現象。
①溶解后,硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的微觀解析正確的是____________(填標號)。
A微粒的體積變小了 B微粒不斷運動 C微粒之間有間隔
②向溶液中滴入溶液至恰好完全反應?梢杂^察到的實驗現象是_________。如圖2表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號):_____,_____
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【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出裝置圖①中標號a的儀器名稱_____;
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,用該方法制取并收集干燥的氧氣應該選擇的裝置有_____(填序號);
(3)用排水法收集氣體,導管口開始產生氣泡不宜立即收集,當_____時,再把導管口伸入集氣瓶。
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【題目】小維與家人聚餐時,對火鍋燃料“固體酒精”產生了好奇,于是他與同學對其成分進行如下探究。
(查閱資料)
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成的。
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
(提出問題)
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質?
(作出猜想)
猜想一:酒精中含有碳元素。
猜想二:固體酒精中氫氧化鈉已變質。
(實驗探究)
(1)如圖所示進行實驗,發(fā)現澄淸石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的結論。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現杯底有白色沉淀。取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產生。
(實驗結論)
(1)酒精中含有碳元素。
(2)固體酒精中氫氧化鈉已經變質。
(拓展延伸)為進一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學繼續(xù)探究。
(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞試液,酚酞試液_____,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉。
(2)小維的同學認為他的實驗不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是_____。
(3)他們另取上層淸液,加入足量的氯化鋇溶液,發(fā)生反應的化學方程式為_____,充分反應后過濾,向濾液中滴加_____,出現_____現象,他們一致認為固體酒精中氫氧化鈉有剩余。
(反思交流)實驗室中氫氧化鈉應_____保存。
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【題目】近幾年來,全國各地掀起蘋果醋飲料風,蘋果酸(C4H6O5)是蘋果醋的主要成分之一,下列說法錯誤的是
A. 蘋果酸的相對分子質量為134
B. 蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為4:6:5
C. 蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成
D. 蘋果酸中氧元素的質量分數為
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【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質質量分數的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發(fā)).下列圖象正確的是( )
A. B.
C. D.
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