【題目】近幾年來(lái)，全國(guó)各地掀起蘋果醋飲料風(fēng)，蘋果酸(C4H6O5)是蘋果醋的主要成分之一，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為134

B. 蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4:6:5

C. 蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成

D. 蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

【答案】B

【解析】A、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸（C4H6O5）的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×6+16×5=134，說(shuō)法正確；B、根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式為C4H6O5，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12×4：1×6：16×5═24：3：40，說(shuō)法錯(cuò)誤； C、由化學(xué)式可知，蘋果酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，說(shuō)法正確；D、蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%，說(shuō)法正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取一瓶較干燥的氧氣，其收集裝置可選擇_____________（填字母）。

（3）固體碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)可生成乙炔氣體(CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑)，該反應(yīng)相當(dāng)激烈的，需要控制反應(yīng)速率。實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體最好選擇的發(fā)生裝置是________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘇打（碳酸氫鈉）在日常生活中有廣泛的用途，工業(yè)上制取小蘇打有多種方法，其中有一種是氣相固碳法，其利用的原理是：

資料：碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表（1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（部分）

溫度/℃

0

15

20

30

40

50

60

碳酸氫鈉溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

12.7

14.45

16.4

碳酸鈉溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證反應(yīng)原理，在室溫為15C時(shí)，同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中，而后緩慢且勻速地通入二氧化碳?xì)怏w。同時(shí)用傳感器測(cè)定溶液的pH變化，用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖象如圖2所示。

（1）圖1中裝置A的氣密性檢查方法是____________：該裝置使用“分液漏斗”而不用“長(zhǎng)頸漏斗”的原因是_____________

（2）通過(guò)圖像分析，小蘇打溶液顯__________（填“酸性”、“中性”或“堿性”，圖像中N點(diǎn)處發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________。

（3）為了確定N處溶液的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

加入試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

滴入_______

溶液變紅

N處溶液的成分有____

步驟二

加入_______

_______

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時(shí)燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？

（假設(shè)猜想）針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下，請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四。

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四：_____

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____，理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒有_____。

(2)為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液的pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7

_____

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

（評(píng)價(jià)反思）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定。同時(shí)指出(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯(cuò)誤：

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____；

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題：

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①_____，②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，其反應(yīng)方程式為_________________；氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_____。(填序號(hào))

A．從水中取出導(dǎo)氣管B．熄滅酒精燈

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_____(選填序號(hào))。化學(xué)方程式為____________________________

(4)選擇發(fā)生裝置_____(選填序號(hào))和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到_____氣體。

②然后，_____(填操作)，又可收集到另一種氣體。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水中可以提取鎂，其中的一個(gè)步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過(guò)程如下：

(1)“反應(yīng)Ⅰ”中發(fā)生的反應(yīng)有：CaO+H2O===Ca(OH)2，_____________。

(2)“操作a”的名稱是__________。

(3)“反應(yīng)Ⅱ”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；溶解5.8g Mg(OH)2需要36.5%HCl溶液___________g。

(4)為探究獲得較高Mg(OH)2沉淀率的條件，該小組進(jìn)行下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

MgCl2溶液濃度/g·L-1

反應(yīng)溫度/℃

Mg(OH)2沉淀率/﹪

a

20

30

27.06

b

40

30

56.77

c

40

40

69.64

d

40

60

54.30

①實(shí)驗(yàn)b和c的目的是______________________________________________。

②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，能夠得到最多Mg(OH)2的條件是氯化鎂溶液濃度為______ g·L-1和反應(yīng)溫度為_________℃。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計(jì)如下流程制備高純氧化鋅。

（1）反應(yīng)①體現(xiàn)了鹽酸的_________。

A 揮發(fā)性 B 酸性 C 可燃性 D 堿性

（2）反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是___________。

（3）反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成兩種常見氣體，其化學(xué)式為___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是________________。

（2）B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是______________。

（3）C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________________時(shí)，停止加熱。

（4）D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用____________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中美科學(xué)家合作研究證實(shí)全硼富勒烯（）的存在。如圖為硼元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.全硼富勒烯是一種新型化合物

B.全硼富勒烯由40個(gè)硼原子構(gòu)成

C.相對(duì)分子質(zhì)量為432g

D.硼原子最外層有3個(gè)電子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案