12.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)如果在實驗室制取二氧化碳.可選用的裝置組合是什么?BF(寫一套即可).
(2)C裝置與B裝置相比,其主要優(yōu)點是什么?可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(3)如果采用G裝置用排水法收集氧氣,應(yīng)如何操作?先將G裝置裝滿水,氣體從c管導(dǎo)入.

分析 (1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水進行分析;
(2)根據(jù)C裝置可以通過裝置內(nèi)壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離進行分析;
(3)根據(jù)氧氣不易溶于水,密度比水小進行分析.

解答 解:(1)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以可選用的裝置組合是BF;
(2)C裝置可以通過裝置內(nèi)壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離,所以C裝置與B裝置相比,其主要優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(3)氧氣不易溶于水,密度比水小,所以采用G裝置用排水法收集氧氣的操作是:先將G裝置裝滿水,氣體從c管導(dǎo)入.
故答案為:(1)BF;
(2)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(3)先將G裝置裝滿水,氣體從c管導(dǎo)入.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.填寫下列表格:(請寫出物質(zhì)的名稱)
溶液碳酸鈉溶液高錳酸鉀溶液碘酒
溶質(zhì)碳酸鈉高錳酸鉀
溶劑酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH,下列判斷錯誤的是( 。
A.X是稀鹽酸B.Y是水C.Z是石灰水D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù).先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關(guān)計算:
次數(shù)
物質(zhì)的質(zhì)量
1234
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g25252525
生成沉淀的質(zhì)量/g2.9m8.78.7
(1)上表中m的數(shù)值為5.8g;
(2)計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù).
(3)計算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、升降臺、藥匙、鑷子、棉花及以下如圖1的儀器,請
回答下列問題及填寫空白.

(1)利用上述儀器及藥品制取二氧化碳氣體,需要儀器的編號有①②⑦⑧,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)請選擇合適的代號,完成下列實驗步驟.
A.蓋緊帶有長頸漏斗的膠塞
B.向長頸漏斗注入一定量的稀鹽酸
C.向錐形瓶中加入一定量的大理石
D.檢査裝置氣密性
實驗前,首先進行的操作是D這項操作完成后,并確認裝置可用,拔開橡膠塞,先C,然后A,將導(dǎo)管插入集氣瓶中,接下來的操作是B
(3 )請將如圖2制取二氧化碳氣體過程的裝置圖補充完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡膠塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行,白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗,保持空氣正常流動.請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置不漏氣 (選填“漏氣”或“不漏氣”);
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,最終活塞前沿停留在12mL刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到活塞的移動情況為活塞先向右移動,后向左移動,最終活塞前沿停留在8mL刻度處;
(4)若按小華的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。纾合鹉z塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.5月31日是世界無煙日,下列圖標表示“禁止吸煙”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴及棉花以下如圖1儀器:

(1)軒軒同學若利用上述藥品和儀器制取氧氣,則缺少的儀器有試管、酒精燈,制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.制取氧氣將藥品加人試管前,應(yīng)進行的操作是檢查裝置氣密性;
(2)小云同學若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳,她應(yīng)該選取的儀器有①②⑥⑦(填序號),實驗室制取二氧化碳應(yīng)檢査裝置氣密性,具體方法是①連接儀器②用彈簧夾夾住膠管③向長頸漏斗內(nèi)注水直至長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱;,④靜置觀察一段時間,若水柱高度無變化則證明裝置的氣密性良好.
(3)圖2是小全同學繪制的實驗室制取并檢驗二氧化碳的 裝置圖,請幫助他補充完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是( 。
A.氯化鈉、鹽B.氫氧化鈉、苛性鈉C.碳酸鈉、純堿D.碳酸氫鈉  蘇打

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