為探究一瓶過氧化氫溶液的變質(zhì)情況，小明進行了如下實驗：取一定量該過
氧化氫溶液，加入適量二氧化錳，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示．
（發(fā)生反應的化學方程式：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
（1）二氧化錳對過氧化氫分解起
 
作用．
（2）計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷反應生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量可以計算反應的過氧化氫的質(zhì)量．
解答：解：（1）二氧化錳對過氧化氫分解起催化作用．
故填：催化．
（2）設反應的過氧化氫的質(zhì)量為x，
由圖中數(shù)據(jù)可知，生成氧氣的質(zhì)量為0.48g，
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，
 68             32
 x             0.48g
68
x
=
32
0.48g
，
x=1.02g，
答：參加反應的過氧化氫的質(zhì)量是1.02g．
點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置或操作能達到實驗目的是（　　）
A、
測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
B、
檢查裝置氣密性
C、
利用排空氣法收集氧氣
D、
稱量10.05克食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列取用藥品的操作正確的是（　�。�
A、取用液體藥品時，手拿試劑瓶，標簽向外，以防腐蝕標簽
B、沒有指明量，液體取用量需到試管容積的三分之一為宜
C、用膠頭滴管代替量筒取2mL的液體
D、取用藥品后，及時蓋上瓶塞放回原處，標簽向外

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）核電荷數(shù)為11的元素，在化學反應中，該元素的原子容易
 
（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學性質(zhì)相似的另一元素
 
．
（2）對1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個電子層．請再總結(jié)出其它規(guī)律，并寫出其中兩條：
①
 
；②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

質(zhì)量相等的鋅、鐵，鎂三種金屬分別與足量的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量用縱坐標表示，金屬的質(zhì)量用橫坐標表示，下列關系圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

排放到空氣中的污染物分為
 
和
 
，有害氣體主要是
 
、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①石灰石和稀鹽酸  ②鎂和稀硫酸 ③碳酸鈣固體和水  ④氧化銅和稀硫酸．
A、①②③④B、①②
C、①②④D、②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求書寫出下列化學反應方程式：
（1）電解水
 
；
（2）兩種黑色固體生成紅色固體
 
；
（3）碳與二氧化碳反應
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（　　）
物質(zhì)CO2O2H2OW
反應前質(zhì)量（g）658523
反應后質(zhì)量（g）X10320
A、該反應屬于化合反應
B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C、W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
D、X的值為50

查看答案和解析>>

同步練習冊答案