質(zhì)量相等的鋅、鐵，鎂三種金屬分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量用縱坐標(biāo)表示，金屬的質(zhì)量用橫坐標(biāo)表示，下列關(guān)系圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)等質(zhì)量的三種金屬與酸完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量的大小，判斷關(guān)系圖中四條線與金屬的對(duì)應(yīng)關(guān)系．
解答：解：設(shè)Mg、Fe、Zn的質(zhì)量為m．生成氫氣的質(zhì)量分別為x、y、z． 
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 
24             2 
m              x 
則
24
2
=
m
x
，解得x=
2m
24

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 
56            2
m             y
則
56
2
=
m
y
，解得y=
2m
56

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 
65            2
m             z
則
65
2
=
m
z
，解得z=
2m
65
．
由此可知等質(zhì)量的三種金屬與足量的酸完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量大小為：Mg＞Fe＞Zn，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是會(huì)找出等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與酸完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量由大到小的關(guān)系，或找出生成等質(zhì)量的氫氣所需要的三種金屬的質(zhì)量由大到小的關(guān)系都可以．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告．
（1）探究活動(dòng)的名稱：探究鐵絲在氧氣中燃燒．
（2）實(shí)驗(yàn)所用儀器：集氣瓶、
 
．
（3）操作步驟：
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．火柴起
 
作用．
（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
（5）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（6）問題分析：
①用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能
 
．
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果沒有觀察到細(xì)鐵絲燃燒現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)失敗的一種原因可能是
 
．
（7）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請(qǐng)你分析完成下表：
物質(zhì)純鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無光星劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星
 
通過以上實(shí)驗(yàn)，說明鐵絲燃燒時(shí)出現(xiàn)火星的現(xiàn)象是由于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是硫酸溶液，下列試劑中不能將它們鑒別出來的是（　　）
A、硝酸鋇溶液
B、氫氧化鋇溶液
C、硝酸銀溶液
D、氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

魚苗在長(zhǎng)途運(yùn)輸中，通常將魚苗養(yǎng)在相對(duì)密閉的容器內(nèi)，加入某種藥品，使容器內(nèi)滿足下列條件才能保持魚苗的存活：充足的氧氣、及時(shí)除去魚苗呼出的CO2水的pH調(diào)節(jié)在8左右，堿性不能太強(qiáng)．現(xiàn)有以下四種物質(zhì)供選擇：雙氧水、過氧化鈣（CaO2）．過氧化鈉（Na2O2）、氯酸鉀．它們的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)如下：
（1）2H2O2═2H2O+O2↑
（2）2Na2 O2+2H20═4NaOH十O2↑
（3）2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
（4）2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
（5）2CaO2+2CO2═2CaCO3↓+O2 
（6）KClO3不與H2O，CO2反應(yīng)
在魚苗長(zhǎng)途運(yùn)輸中你認(rèn)為最適合加入的物質(zhì)是（　�。�
A、雙氧水B、過氧化鈣
C、過氧化鈉D、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究一瓶過氧化氫溶液的變質(zhì)情況，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一定量該過
氧化氫溶液，加入適量二氧化錳，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示．
（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
（1）二氧化錳對(duì)過氧化氫分解起
 
作用．
（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生活、生產(chǎn)離不開水
（1）自然界中的水都不是純凈物，自來水廠利用沉淀、吸附、
 
和消毒等方法凈化水．
（2）游泳池常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，該化合物中氯元素化合價(jià)是
 
價(jià)．
（3）寫出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
 
，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）
 
反應(yīng)．
（4）完成鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在集氣瓶中裝少量水，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、KClO3
B、NaOH
C、MnO2
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟：①按要求裝好儀器  ②向漏斗中注入鹽酸 ③向反應(yīng)器中放入塊狀石灰石  ④檢驗(yàn)裝置氣密性  ⑤收集生成氣體  以上操作正確的排列順序是（　�。�
A、①③②④⑤
B、②①④③⑤
C、①④③②⑤
D、①②④③⑤

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