11．圖中表示單質(zhì)A所能發(fā)生的一系列變化，其中B、D為紅色固體，E為黑色固體．則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．單質(zhì)A是鐵，其在氧氣中燃燒生成氧化鐵
B．圖中各燒杯里溶液中均含有相同的陰離子
C．②、③、④中發(fā)生的化學(xué)變化均屬置換反應(yīng)
D．圖中變化后燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量增加的是③和⑤，減輕的是④

分析 根據(jù)A能生成紅色固體B，故A可能是鐵，B可能是氧化鐵，鐵點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，故E是四氧化三鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成離酸亞鐵和銅，故D是銅，鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故C是氫氣，據(jù)此解答．

解答 解：A能生成紅色固體B，故A可能是鐵，B可能是氧化鐵，鐵點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，故E是四氧化三鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成離酸亞鐵和銅，故D是銅，鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故C是氫氣，帶入圖中，推斷合理；
A、A是鐵，在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，錯(cuò)誤；
B、燒杯中均含有硫酸根離子，正確；
C、反應(yīng)②是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；
D、鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，燒杯中溶液質(zhì)量增加，鐵和氧氣點(diǎn)燃生成的是四氧化三鐵，不存在溶質(zhì)質(zhì)量的變化，錯(cuò)誤；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，溶液質(zhì)量減輕，；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是鐵及其化合物的相互轉(zhuǎn)化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．如圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物；B、G、H為單質(zhì)且B的元素在地殼中的含量位居第三；D、H為黑色固體；C、E、F均由三種元素組成且F溶液為淺綠色；圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出B的化學(xué)式Al；E的化學(xué)式CuSO4．
（2）A～I(xiàn)不包括以下f（填字母）．
a．金屬單質(zhì)     b．非金屬單質(zhì)     c．金屬氧化物     d．非金屬氧化物     e．酸     f．堿     e．鹽
（3）反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．世界衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)3年的研究，將油炸食品選為“十大垃圾食品”之一，由于油炸在高溫下進(jìn)行，不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些致癌物質(zhì)，如丙烯酰胺（C3H5ON），故此類食品不宜多吃、常吃．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：
（1）1個(gè)分子丙烯酰胺（C3H5ON）中有10個(gè)原子；
（2）丙烯酰胺（C3H5ON）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．廚房里發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨成汁B．土豆切成片C．黃瓜拍成塊D．大米釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列做法可以減緩溫室效應(yīng)的是（　　）
A．為了方便，經(jīng)常開私家車上下班
B．植樹造林
C．經(jīng)常使用一次性餐具
D．為了提高肥效，直接在稻田中焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
（1）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（2）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是BD；欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸（填藥品名稱）的洗氣瓶F．
（3）用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛少量水的原因是防止鐵的熔化物濺落，而炸裂集氣瓶，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．要鑒別鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鈉和硝酸鉀五種無(wú)色透明溶液，某同學(xué)各取少量溶液，加入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)：
（1）有兩瓶溶液變紅，則它們是鹽酸、硫酸；要區(qū)分這兩種溶液，可進(jìn)一步加入氯化鋇溶液試劑來(lái)區(qū)分．
（2）有兩瓶溶液變藍(lán)，向其中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（現(xiàn)象）的是碳酸鈉．
（3）沒(méi)有顏色變化的是硝酸鉀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有大量科學(xué)儀器，但有時(shí)，我們?nèi)孕枋褂玫揭恍吧钣闷贰边M(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的“生活用品”一般不需要的是（　　）
A．鑒別硬水和軟水--肥皂水B．紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定--氣球
C．二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)--軟塑料瓶D．氯酸鉀制取氧氣--棉花

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