16.實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題
(1)用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是A,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇的裝置是BD;欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有濃硫酸(填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(3)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛少量水的原因是防止鐵的熔化物濺落,而炸裂集氣瓶,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;G中集氣瓶底部盛少量水的原因是:防止鐵的熔化物濺落,而炸裂集氣瓶;H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:A;氧氣不易溶于水;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;故答案為:BD;濃硫酸;
(3)G中集氣瓶底部盛少量水的原因是:防止鐵的熔化物濺落,而炸裂集氣瓶;H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色;故答案為:防止鐵的熔化物濺落,而炸裂集氣瓶;

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了氣體的干燥和性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象的有關微觀解釋正確的是( 。
A.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大,是由于碳原子的結構不同
B.鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似,是由于在水溶液中都解離出H+
C.化學反應遵循質(zhì)量守恒,是由于反應中分子和原子的種類都不發(fā)生改變
D.“干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大

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7.下列各組溶液中,不另加試劑則無法鑒別的是( 。
A.NaOH、Na2SO4、MgSO4、KNO3B.Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
C.BaCl2、AgNO3、Na2CO3、HClD.KNO3、NaOH、CuSO4、BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.科學的進步,促進了人們對世界的認識和環(huán)境的保護等方面.
①拉瓦錫通過實驗揭示了質(zhì)量守恒定律.根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,在化學反應C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+X,X的化學式是H2
②科學家正致力于把過多的二氧化碳轉化為有益的物質(zhì),可以緩解因大氣中二氧化碳含量過高所導致的
溫室效應這一當前突出的環(huán)境問題.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.圖中表示單質(zhì)A所能發(fā)生的一系列變化,其中B、D為紅色固體,E為黑色固體.則下列有關說法正確的是( 。
A.單質(zhì)A是鐵,其在氧氣中燃燒生成氧化鐵
B.圖中各燒杯里溶液中均含有相同的陰離子
C.②、③、④中發(fā)生的化學變化均屬置換反應
D.圖中變化后燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量增加的是③和⑤,減輕的是④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在溫州,過新年有很多習俗,以下習俗主要涉及化學變化的是(  )
A.放鞭炮B.穿新衣C.貼春聯(lián)D.曬魚鲞

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.為判斷某化合物是否含碳、氫、氧三種元素,取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒,接下來還需進行的實驗有(  )
①用無水硫酸銅檢驗是否有水生成; 
②用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳生成;
③用帶火星的木條檢驗氧氣;       
④測定水和二氧化碳的質(zhì)量.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習俗.貴陽特色粽子的主要配料為下列四種物質(zhì),其中富含糖類的是( 。
A.糯米B.火腿肉C.蛋黃D.食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.推理、類比是化學學習中常用的思維方式,以下類推正確的是( 。
A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質(zhì)相同
C.化合物由不同種元素組成,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D.洗潔精清洗油污利用了乳化作用,則汽油清洗油污也是利用了乳化作用

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