請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題.

(1)寫出儀器名稱:①
 
     ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:
 
,選用的實(shí)驗(yàn)裝置為
 
,(填字母,下同),該套裝置還可制取和收集
 
氣;向裝有CO2的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)若用高錳酸鉀制取和收集氧氣,則選擇的裝置為
 
(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)熟記常見儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳;根據(jù)藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來選擇收集方法;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;
(3)制取氣體裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析和解答.
解答:解:(1)由圖示可知,①是試管;②是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng),方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,可用發(fā)生裝置B,該套裝置還可制取和收集氧氣;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,且能溶于水,故用向上排空氣法收集,可用收集裝置C,該套裝置還可制取和收集氧氣;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,反應(yīng)的方程式是:H2O+CO2=H2CO3;
(3)若用高錳酸鉀制取和收集氧氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)用的發(fā)生裝置是A;由于氧氣不易溶于水,密度比空氣略大,所以,可用的收集裝置是C或D.反應(yīng)的方程式是:2KmnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)錐形瓶;鐵架臺(tái);(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,BC,氧,H2O+CO2=H2CO3;
(3)AD或AC,2KmnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查制取氣體時(shí)裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意規(guī)范性,特別是要注意配平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來.
(1)通入空氣是固體的焦炭轉(zhuǎn)化為具有還原性的氣態(tài)物質(zhì),轉(zhuǎn)化過程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)含氧化鐵80%赤鐵礦100噸,可煉出4%的生鐵多少噸?
(3)煉上述質(zhì)量的生鐵,若改用含四氧化三鐵80%的磁鐵礦,需多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是(  )
A、
  檢查氣密性
B、
   熄滅酒精燈
C、 
  讀取液體體積
D、
     傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

野營篝火時(shí)通常將木材架空,其目的是( 。
A、方便添加木材
B、升高木材的溫度
C、降低木材的著火點(diǎn)
D、使木材與空氣充分接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是
 
(填字母).
A、汽水    B、礦泉水   C、蒸餾水   D、經(jīng)過過濾處理的自來水
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖1所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
.活性炭的作用是
 
.生活中,可用
 
來檢驗(yàn)所使用的水是硬水還是軟水.
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2,請(qǐng)回答:

C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是
 
,D物質(zhì)的名稱是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活處處離不開化學(xué).
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng).
①肉丸是蕉城的傳統(tǒng)美食,制作原料有:芋頭、地瓜淀粉、五花肉、香蔥、生姜等,其中富含糖類的物質(zhì)是
 
(填一種).生芋頭皮里有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的
 
來止癢
②食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是
 
(填字母序號(hào)).
A.用干冰冷藏的食品     B.甲醛浸泡的海產(chǎn)品
③豆?jié){中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列有關(guān)“C15H10O2”的說法中,不正確的是
 
(填序號(hào))
A.異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
B.異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
(2)在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
①廚房中的下列物品,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號(hào));屬于金屬材料的是
 

A.塑料保鮮膜    B.橡膠手套   C.棉布圍裙   D.不銹鋼炊具
②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="tqgjn1u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能.
③我們食用的“碘鹽”,這里的“碘”是指
 
(填“單質(zhì)”或“分子”或“原子”或“元素”).
④防止廚房菜刀生銹,可采用的防銹措施有:
 
(寫出一種即可).
⑤活性炭可用來吸收冰箱里的異味,這是利用活性炭的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將兩支燃著的長短不同的蠟燭罩上玻璃杯,可觀察到高的蠟燭先熄滅,且杯內(nèi)壁變黑,由此可以得到啟發(fā):從失火的高層樓房逃生,應(yīng)選擇的正確方法是( 。
A、用干毛巾捂住口鼻,往樓下沖
B、盡量往樓頂跑
C、用濕毛巾捂住口鼻,貼近地面爬行撤離
D、跳樓逃生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月25日21時(shí)10分,我國成功發(fā)射載人飛船“神舟”七號(hào).“神七”載人飛船所用固體燃料是鎂粉和高氯酸銨的混合物.發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鎂粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):2NH4ClO4
 點(diǎn)燃 
.
 
N2+2O2+Cl2+4X
(1)高氯酸銨是由
 
種元素組成,各元素的原子個(gè)數(shù)比是
 

(2)X的化學(xué)式為
 

(3)鎂粉燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是(  )
A、氧氣用來醫(yī)療急救
B、用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣
C、干冰用于人工降雨
D、氮?dú)庥脕硎称繁ur

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同步練習(xí)冊(cè)答案