水是生命之源，下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　�。�
A、水是一種最常見的溶劑
B、水是由氫、氧元素組成的
C、電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣
D、淡水資源豐富，不必節(jié)約用水
考點：常見的溶劑,電解水實驗,水的組成,水資源狀況
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的水的性質(zhì)和用途以及組成進行分析解答即可
解答：解：A、水是一種常用的溶劑，正確；
B、水是由氫元素和氧元素組成的，正確；
C、電解水時正極生成的是氧氣，正確；
D、地球上的淡水資源不豐富，錯誤；
故選D．
點評：本題考查的是水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的水的性質(zhì)和水的組成以及用途進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列方程式：
（1）鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)．
 

（2）實驗室用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳．
 
       
（3）一氧化碳還原氧化銅．
 

（4）一氧化碳還原氧化鐵．
 
    
（5）一氧化碳還原四氧化三鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：②
 
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），寫出該的反應(yīng)的符號表達式：
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），其中二氧化錳起
 
作用．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的
 
，
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），但，還需要對所選發(fā)生裝置進行如何改進
 
．
（5）若用D裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該粒子有
 
個電子層，X的值為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）制作材料中屬于合金的是
 
（選填一種物質(zhì)編號），
（2）傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是
 
；（填變化名稱）
（3）將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的
 
操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去CO2中的少量CO，應(yīng)該采取的方法是（　　）
A、把混合氣體點燃
B、把混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末
C、把混合氣體通過足量的澄清石灰水
D、把混合氣體由一個容器倒入另一個容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示：
溫度/（℃）020406080
溶解度（克）12.615.320.025.038.2
（1）20℃時，向100g水中加入36g該物質(zhì)，充分溶解后得到
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）20℃時，向100g水中加入50g該物質(zhì)，若使該物質(zhì)完全溶液，可以采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)混合后，溶液不呈藍色的是（　�。�
A、銅和稀鹽酸
B、氧化銅和稀鹽酸
C、氧化銅和稀硫酸
D、氫氧化銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某兒童補鈣產(chǎn)品標簽上標有“每片含鈣500mg”字樣．這里的“鈣”是指（　�。�
A、分子B、原子C、單質(zhì)D、元素

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