3.用適當?shù)臄?shù)字和化學符號填空:
(1)磷元素P;   
(2)甲烷CH4;
(3)生活中常作調味品的鹽NaCl;   
(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物Al2O3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)磷元素可以表示為P;   
(2)甲烷可以表示為CH4;
(3)生活中常作調味品的鹽是食鹽可以表示為NaCl;   
(4)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價-2,所組成的化合物化學式為 Al2O3
故答案為:(1)P;(2)CH4;(3)NaCl;(4)Al2O3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖的實驗基本操作正確的是( 。
A.稱氫氧化鈉質量B.
過濾
C.
點燃酒精燈
D.
取用液體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應情況,卡通人周圍的小黑點表示反應中生成的氣泡.

(1)四種金屬的活動性順序由強到弱可排列為甲、乙、丙、;
(2)若完全反應后,金屬乙有余,且表面已無氣泡,則此時溶液中的溶質有2種.
(3)若酸足量,如圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應情況,則a、b可能是AB(填序號).
A.a為Mg b為Al   B.a為Zn b為Fe   C.a為Mg b為Fe   D.a為Zn b為Mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵.如圖所示實驗操作,符合規(guī)范的是( 。
A.
滴加液體
B.
滴管用后洗滌插回原瓶
C.
傾倒液體
D.
測定溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成.取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應停止后過濾,得到濾渣和濾液.向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面無明顯變化.關于該實驗有如下說法,其中錯誤的有( 。﹤.
①該樣品的顏色為黑色;
②向樣品中加入稀硫酸后,一定有氣體生成,且液體顏色不變;
③濾渣中一定有銅,不一定有鐵;
④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;
⑤濾液中溶質只有硫酸鐵.
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①的儀器名稱:長頸漏斗.
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項序號).
a.烘干         b.溶解         c.過濾           d.洗滌
(4)用裝置F制取氣體,在反應過程中,關閉活塞,過一會兒反應就會停止.其原因是生成的氣體將反應液體壓回到長頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.用下列裝置進行實驗,不能達到實驗目的是( 。
A.
干燥 CO2
B.
收集 O2
C.
驗證 CO2 性質
D.
監(jiān)控氣體流速

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列認識或做法中正確的是(  )
A.鐵能和稀硫酸、CuSO4溶液、Cu(OH)2發(fā)生置換反應
B.NaOH能和鹽酸、CuSO4溶液、K2SO4溶液反應
C.用過量的CaO除去CaCl2溶液中的鹽酸
D.借助酚酞試液可完成稀鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3(草木灰的主要成分)溶液間的鑒別

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質間的轉化不能通過一步反應實現(xiàn)的是( 。
A.Fe→Fe3O4B.S→SO3C.CO2→COD.Na2CO3→NaCl

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同步練習冊答案