煤炭氣化技術(shù)有很多的優(yōu)點(diǎn),工業(yè)上用水蒸氣通過赤熱的炭米制取水煤氣(主要成分是CO和H2,其中還有水蒸氣和二氧化碳),現(xiàn)欲通過如下裝置來探究煤氣中含有CO.回答下列問題:

(1)寫出工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:
反應(yīng)方程式
 
,反應(yīng)類型
 

(2)煤的應(yīng)用經(jīng)歷了煤球到蜂窩煤再到水煤氣的發(fā)展歷程,從燒煤球變成燒蜂窩煤的好處有
 

(3)如果用上述裝置證明煤氣中含有一氧化碳,儀器連接順序是
 

(4)寫出氫氧化鈉溶液瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,完全燃燒與不完全燃燒
專題:綜合實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)“碳和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣”,書寫化學(xué)方程式,判定反應(yīng)類型;
(2)使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或增大氧氣的接觸面積,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)為了防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論,先除掉水煤氣(主要成分是CO和H2,其中還有水蒸氣和二氧化碳)中的二氧化碳,再除去水蒸氣,再驗(yàn)證一氧化碳的存在;
(4)考慮二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
解答:解:(1)碳和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣的化學(xué)方程式為:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng).
(2)將煤球做成蜂窩煤,能增大煤與空氣(氧氣)的接觸面積.燃燒更充分,減少有毒氣體一氧化碳、煙塵的產(chǎn)生,防止污染空氣,節(jié)約能源.
(3)為了防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論,先除掉水煤氣(主要成分是CO和H2,其中還有水蒸氣和二氧化碳)中的
二氧化碳,再除去水蒸氣,再驗(yàn)證一氧化碳的存在;故儀器連接順序是EF,DC,AB,HG
(4)氫氧化鈉溶液瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
故答案為:
(1)C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;置換反應(yīng).
(2)燃燒更充分,減少有毒氣體一氧化碳、煙塵的產(chǎn)生,防止污染空氣,節(jié)約能源.
(3)EF,DC,AB,HG
(4)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
點(diǎn)評:掌握常用的檢驗(yàn)氣體和除去氣體的裝置以及反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象、正確書寫化學(xué)方程式是解決此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
 熄滅的酒精燈
B、
     傾倒液體
C、
   氣體驗(yàn)滿
D、
   液體過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道.食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們的生活密切相連.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)食醋作為酸味的調(diào)味劑,是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出(CH3COO-)和
 
(離子符號(hào)).
(2)食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌,胃酸的成分是
 
(填化學(xué)式).
(3)若NaOH溶液濺到皮膚上,應(yīng)用大量水沖洗后,再用食醋清洗.在清洗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)電解槽的作用是電解水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)夜晚,太陽能燃料電池工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化途徑為
 
(填序號(hào)).
A.太陽能→電能→熱能       
B.化學(xué)能→電能→熱能
C.太陽能→化學(xué)能→電能→熱能  
D.電能→化學(xué)能→電能→熱能
(3)太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),輕輕攪拌,粘在燒杯上的塑料片脫落,則加入的物質(zhì)是( 。
A、生石灰B、食鹽
C、硝酸銨D、蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,小紅同學(xué)探究燃燒的條件時(shí)候,各取一小塊同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在薄銅片的兩側(cè),用酒精燈加熱銅片的中部,她觀察到乒乓球碎片開始燃燒后,濾紙碎片還沒有燃燒.
(1)本實(shí)驗(yàn)利用了銅片具有良好的
 
性;
(2)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明燃燒的條件之一是
 

(3)酒精的熱值是3.0×107J/kg,完全燃燒50g酒精放出的熱量是
 
J.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,實(shí)驗(yàn)桌上一兩瓶無色液體,老師告訴他們,其中一瓶是稀硫酸,一瓶是稀氫氧化鈉溶液,老師讓他們各自選擇一種試劑將這兩種液體鑒別出來:
(1)小明選擇了一種指示劑--紫色石蕊,取樣后分別加入盛有這兩種試劑的試管中,觀察到一種變成紅色,該瓶溶液為
 
,在另一瓶中變?yōu)?div id="xbfl91t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(2)小祥選擇了一種金屬--
 
,取樣后分別加入到盛有這兩種試劑的試管中,觀察到一支試管中有無色氣體放出,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小芳選擇了一種氧化物--
 
,取樣后分別加入到盛有這兩種試劑的試管中,觀察到一支試管中的液體由無色變?yōu)辄S色,該瓶液體為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)小梅選擇了和他們都不相同的另一類試劑,她選擇的是
 
,取樣后,分別加入到盛有這兩種液體的試管中,當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí),她判斷該液體為稀氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在野外施工中,常常用鋁熱劑來進(jìn)行鋼鐵焊接,因?yàn)檫@個(gè)反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生高溫,生成的鐵成熔化狀態(tài),反應(yīng)的方程式為2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3,有關(guān)該反應(yīng)的下列說法中,正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是赤鐵礦的主要成分,B是一種常見金屬,在潮濕的空氣中易生銹.甲、C、D常溫下均為無色氣體,乙、丙為兩種化合物的溶液,其中丙溶液通常為藍(lán)色,溶質(zhì)為波爾多液的主要成分.
(1)反應(yīng)①在實(shí)際中的應(yīng)用
 
,
(2)寫成B和乙溶液反應(yīng)的方程式
 

(3)寫成B和丙溶液反應(yīng)的方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 

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