10．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子，其化學性質相同
B．在花園里可嗅到花香--分子在不斷運動
C．用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大

分析 根據(jù)分子、原子的基本特征分析：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同；原子間有間隔．

解答 解：A、液氫和氫氣都可作燃料，是因為它們是由氫分子構成的，同種物質的分子，性質相同，故解釋正確；
B、由于分子在不斷的運動，花香的分子通過運動，向四周擴散，使人們聞到花香．所以，在花園里可嗅到花香，故解釋正確；
C、由于原子間有間隔，溫度升高時，原子間的間隔變大．所以，用水銀溫度計測量體溫．故解釋正確；
D、由于分子之間有間隔，水燒開后，水分子間的間隔變大，所以水燒開后易把壺蓋沖起，而不是溫度升高，水分子變大，故解釋不正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握利用分子、原子的基本性質分析和解決問題的方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
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20．平常我們燃燒的煤塊總是制成蜂窩狀，而不制成球狀？煤做成蜂窩狀，增大了燃料與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒．

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1．給試管里的液體加熱時，液體的量不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱時要先進行預熱．做硫在氧氣中燃燒實驗時，要事先在集氣瓶中留少量水的原因是：吸收二氧化硫，防止空氣污染．

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18．要使SO2與SO3含有相同質量的氧元素，則SO2與SO3的分子個數(shù)比為3：2．

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5．小軒在學習原子結構知識時，他比較了“鈉離子與氖原子”的結構后，得出如下結論，你認為不正確的是（　　）
A．相同的電子層數(shù)B．相同的電子數(shù)
C．相同的帶電荷數(shù)D．相同的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．推理是一種重要的研究和學習方法．下列推理正確的是（　�。�
A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素
B．有機物中含有碳元素，所以含碳的化合物都是有機物
C．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關生活經(jīng)驗的說法錯誤的是（　�。�
A．油鍋著火時立即蓋上鍋蓋
B．農(nóng)作物生長不良時適當施用化肥農(nóng)藥
C．煤氣泄漏時用火柴尋找泄漏點
D．菜刀用完后立即用水洗凈擦干

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．寫出下列反應的化學方程式，并按要求填空．
①鐵絲在氧氣中燃燒方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱；集氣瓶底部加少量水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底；該反應類型化合反應；
②驗證氣體是否是二氧化碳的方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O．
③硫在氧氣中燃燒方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2現(xiàn)象：產(chǎn)生藍紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成
④實驗室制取二氧化碳方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
⑤工業(yè)煉鐵反應方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2或4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質中，存在氧分子的（　　）
A．二氧化錳B．液氧C．氯酸鉀D．水

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