下列說法正確的是( 。
A、化石燃料是不可再生能源,它們都是由古代植物的遺骸經(jīng)一系列復雜變化而形成的
B、地球上的總水儲量很大,但大部分是海水,海水不能飲用,所以對人類沒有任何貢獻
C、自然界存在的金屬資源中,只有金,銀能以單質(zhì)形式存在,其余都以化合物形式存在
D、人類目前所消耗的能量主要來自于化石燃料
考點:化石燃料及其綜合利用,水資源狀況,金屬元素的存在及常見的金屬礦物
專題:化學與能源,空氣與水,金屬與金屬材料
分析:A、化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復雜的變化而形成的;
B、海水可以淡化,也可以作工業(yè)原料;
C、以單質(zhì)形式存在的不只有金、銀;
D、人類目前所消耗的能量主要來自于化石燃料.
解答:解:A、化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復雜的變化而形成的,而不一定是植物,故錯誤;
B、海水淡化后可飲用,也可從海水中提取食鹽和很多工業(yè)原料,故錯誤;
C、自然界存在的金屬資源中不止只有金,銀能以單質(zhì)形式存在鉑也可以以單質(zhì)形式存在,故C錯誤;
D、人類目前所消耗的能量主要來自于化石燃料,D正確.
故選D.
點評:了解化石燃料的來源、海水的作用、金屬的存在形式、人類利于的能源,是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“垃圾是放錯地方的資源”,請你應(yīng)用學到的化學知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動.
(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙B.礦泉水瓶C.易拉罐D(zhuǎn).霉變的蛋糕E.生銹的鐵釘其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
 

(填字母),廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑.你認為易拉罐“不生銹”原因是
 

(2)廢舊電池中含有汞,隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康,寫出汞不同于其它金屬的一點物理性質(zhì)是
 
,常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氯化錳等物質(zhì),若通過分離得到氯化銨,在實驗室需要經(jīng)過的操作是:溶解、過濾和
 
;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作
 

(3)久置的舊鋼器表面有一層綠色的物質(zhì)(銅綠),查閱資料后已知其化學成分為Cu2(OH)2CO3.從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有
 
(填一種物質(zhì)的化學式)參加反應(yīng),將銅綠加熱,分解生成三種常見氧化物的化學方程式為
 
. 
(4)在Cu(NO32、AgNO3、和KNO3的混合溶液加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有
 
;若無氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)過程中一定發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物特的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)當溫度為t2℃時,將30克a物質(zhì)放入50克水中充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量為
 
克;
(2)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液(Na2CO3加入適量的BaCl2溶液、過濾
BCaO(CaCO3加水溶解、過濾
CCO(CO2通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
DCuSO4溶液(H2SO4加足量氧化銅粉末,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

不能用排水法收集的氣體是( 。
A、氫氣B、二氧化碳
C、氮氣D、氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是(  )
選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 加入的試劑和操作
A CO2 水蒸氣 通過濃硫酸洗氣
B KCl溶液 BaCl2溶液 加入適量硫酸鈉溶液,過濾
C C CuO 加入適量稀鹽酸,過濾
D MnO2 KCl 加水,過濾、洗滌、烘干
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

日前中科院上海硅酸鹽研究所已經(jīng)成功合成一種高柔韌性,可耐1000℃高溫的新型紙張--羥基磷灰石“耐火紙”,讓“紙能包住火”成為現(xiàn)實,羥基磷灰石的化學式為Ca10(PO)6(OH)2,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、羥基磷灰石是有機物
B、羥基磷灰石是由鈣、磷、氧、氫四種元素組成
C、羥基磷灰石中鈣元素的化合價為+2價
D、紙包不住火的原因是紙的著火點低

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.
請回答下列問題:
(1)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉
 
g,水
 
g.使用量筒量取所需的水,則選用量筒的規(guī)格是
 
mL(提供三種量筒分別是“100mL”、“50mL”或“10mL”).
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 
(填序號)
A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)分析會導致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的選項有
 
(填序號).
A.氯化鈉中含有雜質(zhì)              B.稱量時使用了生銹的砝碼
C.用量筒量取水時,仰視讀數(shù)      D.配制完成后移取液體時有部分濺出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用B、D裝置組合,可以制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為
 
.B、D裝置組合還可以制取一種氣體,其反應(yīng)的化學方程式為
 
.如果想隨時控制反應(yīng)的停止或發(fā)生,可以選擇上圖中的
 
(選填裝置序號)和D組合.
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生復分解反應(yīng)制得硫化氫氣體,其反應(yīng)的化學方程式為
 
.某同學用如圖G、H、I裝置,其連接順序為G→H→I來收集干燥的硫化氫氣體,其中G裝置內(nèi)裝入
 
試劑,在H裝置內(nèi)畫完整導管,I裝置的作用是
 

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