【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，涉及的化學(xué)反應(yīng)都是目前已學(xué)的。D、E為常見(jiàn)的氧化物，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若②為分解反應(yīng)，則生成物只有D、E兩種

B.若①②是分解反應(yīng)，則A、B一定具有相同原子團(tuán)

C.若①②④都是同種基本反應(yīng)類型，則A、C是不同顏色的固體

D.若①④中只一個(gè)屬于分解反應(yīng)，則這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，各元素化合價(jià)也不改變

【答案】C

【解析】

由題意，根據(jù)圖中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且D、E是氧化物，B與D、E之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，推測(cè)D、E分別是二氧化碳和水，B是碳酸，A、C生成二氧化碳和水的反應(yīng)可以是碳酸鹽、碳酸酸式鹽（如碳酸氫鈣、碳酸氫鈉等）與稀鹽酸反應(yīng)，或者是碳酸酸式鹽（如碳酸氫鈣、碳酸氫鈉等）受熱分解生成，則有：

A、若②為分解反應(yīng)，且D、E又能轉(zhuǎn)化為B，則D、E分別是二氧化碳和水，B是碳酸，則生成物只有D、E兩種，A選項(xiàng)正確，不符合題意；

B、若①②是分解反應(yīng)，則A、B一定具有相同原子團(tuán)，該原子團(tuán)為碳酸氫根，碳酸中有碳酸氫根，碳酸的酸式鹽也有碳酸氫根，B選項(xiàng)正確，不符合題意；

C、若①②④都是同種基本反應(yīng)類型，則A、C都是碳酸的酸式鹽，是相同顏色的固體，均為白色，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

D、若①④中只一個(gè)屬于分解反應(yīng)，兩個(gè)反應(yīng)中一個(gè)是碳酸鹽、碳酸酸式鹽（如碳酸氫鈣、碳酸氫鈉等）與稀鹽酸反應(yīng)，另一個(gè)反應(yīng)是碳酸酸式鹽（如碳酸氫鈣、碳酸氫鈉等）受熱分解，則這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，各元素化合價(jià)也不改變，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的原因是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)B中，通過(guò)對(duì)比兩個(gè)試管中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)C中，通過(guò)白磷燃燒，紅磷不燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出物質(zhì)燃燒需要的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系符合如圖的是____

A 往裝有二氧化錳粉末的試管內(nèi)倒入少量的過(guò)氧化氫溶液

B 往裝有鋅粒的試管里加入過(guò)量的稀鹽酸

C 給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加強(qiáng)熱

D ____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O 電解 2H2↑+O2↑

D. 目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如 圖 是與 鐵 的 性質(zhì) 有關(guān)的部分實(shí) 驗(yàn)， 請(qǐng) 回 答下 列問(wèn) 題：

(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是___；集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是___．

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是___(填“a”、“b”或“c”)，鐵銹的主要成分是___．

(3)C中反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液顏色由___變成___，鐵釘?shù)谋砻嬗?/span>___生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了的《奇妙的二氧化碳》后。同學(xué)們利用了生活中常見(jiàn)的一次性手套對(duì)書(shū)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。設(shè)計(jì)了“魔手”實(shí)驗(yàn)（如圖）。

（1）如圖所示在一次性手套的五個(gè)指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個(gè)指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。

（2）打開(kāi)拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式：_____。

（3）打開(kāi)中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，將液體流回指袋后夾上夾子，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式：_____。

（4）分別用無(wú)名指和小指的兩個(gè)指袋重復(fù)步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，則吸收二氧化碳的試劑最好用_____（填序號(hào)）。

A 稀鹽酸

B 澄清石灰水

C 蒸餾水

D 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列反應(yīng)的序號(hào)填空：

①碳+氧氣二氧化碳

②石蠟+氧氣水+二氧化碳

③氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

④生石灰+水→熟石灰

（1）屬于化合反應(yīng)的是_______，

（2）屬于氧化反應(yīng)的是_______，

（3）既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是_______，

（4）是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G等七種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用序號(hào)表示)：

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱：①_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是____，相應(yīng)的化學(xué)方程式為___，二氧化錳在反應(yīng)中起____作用。

(3)用裝置B制取二氧化碳，方程式為_____，裝置F可用來(lái)測(cè)量收集的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

(4)如裝置G所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，G中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___，證明CO2具有的性質(zhì)有_____。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3)，則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是：（　�。�

A.鐵+氧氣 四氧化三鐵B.甲烷+氧氣二氧化碳+水

C.酒精+氧氣 二氧化碳+水D.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水

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同步練習(xí)冊(cè)答案