【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。

①寫出圖中的儀器名稱:a ___, b ____。

②制取氧氣時(shí)A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是_____,若忘記加入該物質(zhì),其結(jié)果是 _____ (填字母序號(hào))。

A.不放出氧氣 B.放出氧氣的速度慢 C.放出氧氣少 D.放出的氧氣不純

寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:__________,該反應(yīng)的基本類型是____。

③用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是 ____ (填序號(hào))。

④實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純,其原因是:_____ (寫一點(diǎn))。

⑤下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作,其中正確的是: ____ (填字母序號(hào))。若D實(shí)驗(yàn)觀察不到鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象,可能的原因是____(寫一條)。

⑥現(xiàn)要制得9.6g氧氣,至少需要完全分解氯酸鉀的物質(zhì)的量為______?(寫出計(jì)算過程)

【答案】 錐形瓶 試管 二氧化錳(MnO2) B 分解反應(yīng) BD 集氣瓶沒裝滿水;沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集 A 鐵絲表面有鐵銹(或油漆)、鐵絲沒有預(yù)熱 0.2(mol)

【解析】①圖中的儀器所標(biāo)的儀器是:錐形瓶、試管;②根據(jù)裝置A的特點(diǎn)屬于常溫型的反應(yīng),應(yīng)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,應(yīng)先加入的物質(zhì)是二氧化錳,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,若不加入會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)速率減慢;雙氧水在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2,此反應(yīng)中反應(yīng)物只有一種,屬于分解反應(yīng);③用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣,屬于加熱固體制取,發(fā)生裝置應(yīng)選B,收集較干燥的氧氣應(yīng)用向上排空氣法收集,應(yīng)用裝置D;④實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純,其原因是:集氣瓶沒裝滿水,裝置漏氣,或剛出現(xiàn)氣泡就開始收集;⑤氧氣的密度比空氣大,用向上排空氣法收集時(shí),導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部,所以B錯(cuò)誤;驗(yàn)滿時(shí),要將帶火星的木條伸到集氣瓶口,故C錯(cuò)誤;鐵絲在氧氣 中燃燒時(shí),瓶內(nèi)要放一些水,防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂,故D錯(cuò)誤;若觀察不到明顯現(xiàn)象,則可能的原因是:鐵絲表面有鐵銹(或油漆)、鐵絲沒有預(yù)熱等;

設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。

2KClO3 MnO2 2KCl+3O2

245 96

x 9.6g

x=24.5g

需要完全分解氯酸鉀的物質(zhì)的量=24.5g 122.5g/mol=0.2mol。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較,其中不正確的是

A. 沸點(diǎn):液氮液氧 B.水蒸氣含量:呼出氣體>吸入空氣

C. 密度:氧氣>空氣 D.化學(xué)活潑性:氧氣>氮?dú)?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KClO3、MnO2Sb2S3(硫化銻),火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì),主要成分是紅磷(P)和玻璃粉.劃火柴時(shí),借助摩擦產(chǎn)生的熱,KClO3MnO2催化下放出O2 , 使紅磷燃燒.同時(shí)Sb2S3也可與O2反應(yīng)生成Sb2O3和一種氣體.Sb2S3燃燒生成Sb2O3和一種氣體的化學(xué)方程式為 ( )

A. Sb2S3+8O2 Sb2S3+3SO2 B. Sb2O3+9O2 Sb2O3+3SO2

C. 2Sb2S3+8O2 2Sb2O3+6SO2 D. 2Sb2S3+9O2 2Sb2O3+6SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源。

(1)潔凈的空氣屬于_________(混合物純凈物”)

(2)據(jù)報(bào)道,今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是_________。

A.燃煤火力發(fā)電 B.治理工地?fù)P塵 C.露天焚燒垃圾 D.使用氫能源汽車

(3)氫氣具有廣泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè),并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)。

氧化物____________、酸____________、堿____________、鹽____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列洗滌方法中,不能實(shí)現(xiàn)的是(

A.用汽油洗去手上的油污

B.用洗潔精洗去餐具上的油污

C.用酒精洗去試管內(nèi)壁附著的碘

D.用稀鹽酸洗去試管內(nèi)壁附著的銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

B.常溫下KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液

C.將NaCl、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在

D.20℃時(shí)100g10%的氯化鈉溶液中,氯化鈉與水的質(zhì)量比為1:9

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種。圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),已知乙是鐵。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 五種物質(zhì)中,只有鐵是單質(zhì)

B. 丙是氫氧化鈣

C. 戊是二氧化碳、甲是碳酸鈉

D. 甲、丙、丁之間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。

試填空。

(1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學(xué)常見的 氣體(填寫化學(xué)式)。

(2)圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是: 。

(3)利用該裝置測得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是(

①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性.

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案