Question

人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉（Na₂O_2）反應(yīng)生成氧氣．小紅利用如圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．

二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么物質(zhì)？
【查閱資料】：1、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳
【作出猜想】二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的化合物到底是什么物質(zhì)？小紅作出了以下三種猜想：①是碳酸       ②是氫氧化鈉      ③是碳酸鈉
通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，乙同學(xué)認(rèn)為猜想

 

（填數(shù)字序號(hào)）．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小紅通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性，請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中，加入   ， 把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中	①   ②澄清石灰水變渾濁	猜想   是正確的

[反思與交流]：①小紅若用圖A來代替B裝置，證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意小紅的做法？

 

（填“是”或“否”）原因：

 

．②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,證明碳酸鹽,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：[作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的種類不變，對(duì)作出的猜想做出合理的判斷與解釋
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]根據(jù)題給條件及所學(xué)知識(shí)完成該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論．
[反思與交流]①根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中的水也能和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，可以作出解答；
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律來完成化學(xué)方程式，并配平．

解答：解：
[作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定可以知道：二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素，故不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉，故本題答案為：①②；
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]檢驗(yàn)碳酸鈉常用稀鹽酸或是稀硫酸與之反應(yīng)，如果生成氣體，則把生成的氣體通入石灰水觀察現(xiàn)象，然后作出判斷．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中，加入 稀鹽酸（或稀硫酸等， 把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中	①有大量氣泡產(chǎn)生 ②澄清石灰水變渾濁	猜想 ③是正確的

[反思與交流]
①根據(jù)題意可知，水也可以和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，而人體呼出的氣體中含有水蒸氣，故本題答案為：否；人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以判斷出二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后生成了碳酸鈉，故本題答案為：2Na₂O₂+2CO₂═O₂+2Na₂CO₃
答案：
[作出猜想]①②
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中，加入 稀鹽酸（或稀硫酸等， 把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中	①有大量氣泡產(chǎn)生 ②澄清石灰水變渾濁	猜想 ③是正確的

[反思與交流]
①否；人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣
②2Na₂O₂+2CO₂═O₂+2Na₂CO₃

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題中信息分析解答，提高了學(xué)生們分析問題、解決問題、探究問題的能力，從而能夠熟練的應(yīng)用鹽酸和石灰水對(duì)碳酸鹽做出檢驗(yàn)．