用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
請回答下列問題：                    
（1）上面的實驗同時證明了氮氣有              的化學(xué)性質(zhì)。
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                                    。(至少二點)
（3）某同學(xué)選用木炭代替紅磷進行實驗，是否可行？為什么？
                                                                 
（1） 不燃燒，也不支持燃燒 （性質(zhì)穩(wěn)定）  。
（2） 紅磷量不足；裝置氣密性不好；未完全冷卻至室溫就打開止水夾   。(2分 兩點即可，其他合理答案得分)
（3） 不行，因為木炭燃燒生成氣體，瓶內(nèi)壓強未減小  （2分 ） 

（1）上面的實驗同時證明了氮氣有不可燃、不助燃、比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì)（5）上述實驗中的紅磷不能用木炭代替，原因是：木炭燃燒生成的CO2與消耗的氧氣的體積相等，木炭和硫燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是
A．①或②B．①或④
C．②或③D．③或④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體（體積比為4：1）。小貝同學(xué)要用燃    
燒法除去O2而得到較純凈的N2時，你認為她采用的試劑最好是        (    )
A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

① 用A圖所示裝置進行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是       。水中預(yù)先加入硫酸目的是                      。 反應(yīng)的文字表達式是             。實驗的主要結(jié)論是                                      。
② 用B圖所示裝置測定空氣中氧氣含量時得到的結(jié)論是                             實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大的兩個可能原因是               ；             。
③ 利用C圖所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，看到的現(xiàn)象是                          
④ 利用D圖所示方法 ， 對細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象：
鐵絲中含碳量
0.05％
0.2％
0.6％
燃燒時的現(xiàn)象
劇烈燃燒，極少火星
劇烈燃燒，少量火星
劇烈燃燒，大量火星
由上表分析出，“火星”可能是       與氧氣反應(yīng)導(dǎo)致的。實驗中要預(yù)先加入少量水的目的是                      寫出鐵燃燒的文字表達式                           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氮氣的用途中，錯誤的是
A．制氮肥B．直接做燃料
C．做燈泡填充氣D．做瓜果保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是空氣成分示意圖，請回答下列問題。

（1）完成圖中的有關(guān)填空（填名稱或化學(xué)符號）：
（2）仔細觀察圖，寫出從圖中獲得的有關(guān)信息：
①　　　　　　　　　　　； ②　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置．請按要求填空：?

A.水的電解實驗  B.測定空氣里氧氣含量    C.探究二氧化碳性質(zhì)  
(1)A玻璃管①產(chǎn)生的氣體能_____②中產(chǎn)生的氣體是   ①和②中氣體的體積比是_________
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是               (寫出一點)；?
(3)C實驗中現(xiàn)象是_______________說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                 、
               、_________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

豆科植物在生長過程中需用的肥料較其它農(nóng)作物少得多，原因是豆科植物根上有根瘤菌，能直接固定空氣中的某種氣體成為農(nóng)作物的養(yǎng)料，這種氣體是    
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，紅磷和硫分別在氧氣中燃燒，待燃燒完畢后同時打開裝置中的兩個活塞，這時可觀察到的現(xiàn)象是（）   
                              
A．水迅速進入兩個集氣瓶B．水只進入到A瓶中
C．水只進到B瓶中D．兩個瓶中都不能進水

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同步練習(xí)冊答案