在實(shí)驗(yàn)室，有一瓶失去標(biāo)簽的蒸餾水和一瓶失去標(biāo)簽的氯化鉀溶液，鑒別它們的正確方法是（　�。�
A、嘗液體的味道
B、蒸發(fā)液體看是否結(jié)晶
C、加水
D、看顏色
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中的藥品不能品嘗進(jìn)行分析；
B、根據(jù)兩者的成分進(jìn)行分析；
C、根據(jù)加水都無(wú)現(xiàn)象進(jìn)行分析；
D、根據(jù)兩者溶液的顏色進(jìn)行分析．
解答：解：
A、在實(shí)驗(yàn)室不能?chē)L任何藥品的味道，故A錯(cuò)誤；
B、蒸餾水中不含任何物質(zhì)，蒸干沒(méi)有物質(zhì)剩余，氯化鉀溶液蒸干有固體殘留，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、蒸餾水和氯化鉀溶液加水都無(wú)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、蒸餾水和氯化鉀都是無(wú)色透明的液體，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的重要金屬材料之一，人類(lèi)每年要從自然界中獲取大量的鐵礦資源．
（1）寫(xiě)出工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）反應(yīng)冶煉鐵的化學(xué)方程式：
 
．
（2）通過(guò)上述方法得到的是生鐵，請(qǐng)寫(xiě)出另一種鐵合金的名稱(chēng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、汽水B、原油
C、礦泉水D、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣法
B、過(guò)氧化氫溶液分解
C、氯酸鉀受熱分解
D、高錳酸鉀受熱分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四種溶液，兩兩發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有（　　）
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A、蠟燭燃燒后，越來(lái)越短，最后消失
B、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
C、潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干
D、高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CaCO3→Ca（OH）2
B、CO→CO2
C、Fe2O3→Fe
D、CuO→CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、任何物質(zhì)都能溶解在水中
B、海水呈藍(lán)色，湖水呈綠色，因此水具有各種顏色
C、身體健壯的人食用被污染的水，無(wú)任何危害
D、無(wú)色透明的水不一定能飲用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

㈠用名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào)填空：
①2P2O5
 
；
②2個(gè)汞原子
 
； 
③硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
；
④構(gòu)成氯化鈉固體的粒子
 
（寫(xiě)化學(xué)符號(hào)）．
㈡現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G 7種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：
（1）推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為
 
，D為
 
，F(xiàn)為
 
．
（2）寫(xiě)出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
 
．
（3）圖中所涉及到的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）．

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